| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题背景和问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 本论文研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 本论文研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状及综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 高校协同创新的研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.2 组织创新的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 高校协同创新中心组织创新的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第16-19页 |
| 1.4.1 本论文的主要研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.2 本论文的研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 高校协同创新中心组织创新的理论分析 | 第19-28页 |
| 2.1 相关概念的内涵界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 高校协同创新 | 第19-20页 |
| 2.1.2 协同创新中心 | 第20页 |
| 2.1.3 组织创新 | 第20-21页 |
| 2.1.4 高校协同创新中心组织创新 | 第21页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第21-23页 |
| 2.2.1 协同学理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 三螺旋理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 组织创新理论 | 第23页 |
| 2.3 高校协同创新中心组织创新分析 | 第23-27页 |
| 2.3.1 高校协同创新中心组织创新核心要素 | 第23-25页 |
| 2.3.2 高校协同创新中心组织创新分析框架 | 第25-27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 我国高校协同创新中心组织创新系统及评价 | 第28-46页 |
| 3.1 高校协同创新中心组织创新系统的构成 | 第28-32页 |
| 3.1.1 高校协同创新中心结构创新 | 第28-30页 |
| 3.1.2 高校协同创新中心流程创新 | 第30-31页 |
| 3.1.3 高校协同创新中心文化创新 | 第31-32页 |
| 3.2 高校协同创新中心组织创新的作用机制 | 第32-40页 |
| 3.2.1 我国高校协同创新中心组织创新过程核心环节 | 第32-33页 |
| 3.2.2 我国高校协同创新中心组织创新过程控制 | 第33-36页 |
| 3.2.3 我国高校协同创新中心组织创新阻力分析 | 第36-37页 |
| 3.2.4 我国高校协同创新中心组织创新过程控制策略 | 第37-40页 |
| 3.3 我国高校协同创新中心组织创新的评价 | 第40-45页 |
| 3.3.1 我国高校协同创新中心组织创新评价原理 | 第40-41页 |
| 3.3.2 我国高校协同创新中心组织效能分析 | 第41-43页 |
| 3.3.3 我国高校协同创新中心组织创新评价的实用方法 | 第43-45页 |
| 3.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 实证研究和政策建议 | 第46-59页 |
| 4.1 案例研究 | 第46-52页 |
| 4.1.1 研究样本对象简介 | 第46-47页 |
| 4.1.2 研究样本组织创新措施 | 第47-49页 |
| 4.1.3 研究样本组织创新评析 | 第49-52页 |
| 4.2 基于实证案例的相关性研究结论 | 第52-55页 |
| 4.2.1 我国高校协同创新中心组织创新的进一步分析 | 第52-53页 |
| 4.2.2 我国高校协同创新中心组织创新的阻力与控制策略 | 第53-55页 |
| 4.3 经验与建议 | 第55-57页 |
| 4.3.1 关于创新环境的经验与建议 | 第55-56页 |
| 4.3.2 关于结构创新的经验与建议 | 第56页 |
| 4.3.3 关于流程创新的经验与建议 | 第56-57页 |
| 4.3.4 关于文化创新的经验与建议 | 第57页 |
| 4.4 本章小结 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
