| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.1 研究生学位论文的重要性 | 第9页 |
| 1.1.2 学位论文选题的重要性 | 第9页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路 | 第13页 |
| 1.5 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.5.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.5.2 实践意义 | 第14页 |
| 1.6 研究创新点 | 第14-17页 |
| 第二章 相关概念的界定与研究的理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 相关概念的界定和对比 | 第17-19页 |
| 2.1.1 教育硕士学位 | 第17页 |
| 2.1.2 教育学硕士学位 | 第17页 |
| 2.1.3 教育硕士学位与教育学硕士学位的对比 | 第17-18页 |
| 2.1.4 学位论文 | 第18页 |
| 2.1.5 选题 | 第18-19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.1 教学要素理论 | 第19页 |
| 2.2.2 建构主义理论 | 第19-21页 |
| 第三章 研究样本的获取及说明 | 第21-25页 |
| 3.1 研究样本及其获取 | 第21-22页 |
| 3.2 样本分类及说明 | 第22-23页 |
| 3.2.1 样本总体分类 | 第22页 |
| 3.2.2 分类说明 | 第22-23页 |
| 3.3 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.3.1 文献计量法 | 第23-24页 |
| 3.3.2 内容分析法 | 第24页 |
| 3.3.3 比较分析法 | 第24-25页 |
| 第四章 2011-2016年三所高校地理教育硕士学位论文选题分析 | 第25-41页 |
| 4.1 研究领域分布 | 第25-31页 |
| 4.1.1 从研究领域范围上看,研究领域广泛且较全面 | 第25-30页 |
| 4.1.2 教学类与课程类研究比重大,教师类与学生类研究比重小 | 第30-31页 |
| 4.2 典型性选题分析 | 第31-36页 |
| 4.2.1 比较与分析类 | 第32-33页 |
| 4.2.2 教学策略与方法类 | 第33-34页 |
| 4.2.3 辅助教学媒体类 | 第34-35页 |
| 4.2.4 关于某块内容教育的研究 | 第35-36页 |
| 4.3 三所高校较突出的选题特点 | 第36-41页 |
| 4.3.1 华东师范大学学位论文选题与计算机技术联系紧密且侧重模型的开发设计 | 第37-38页 |
| 4.3.2 东北师范大学学位论文选题关注非知识性目标的研究,尤其是能力目标 | 第38-39页 |
| 4.3.3 福建师范大学学位论文选题力求在传统中求创新 | 第39-41页 |
| 第五章 地理教育硕士学位论文选题主要问题及建议 | 第41-47页 |
| 5.1 地理教育硕士学位论文选题主要问题 | 第41-44页 |
| 5.1.1 选题题目表述程序化,研究结果可预见 | 第41-42页 |
| 5.1.2 研究对象指向不明确 | 第42-43页 |
| 5.1.3 部分选题重复性大,创新不足 | 第43-44页 |
| 5.2 地理教育硕士学位论文选题建议 | 第44-47页 |
| 5.2.1 加强对教育科研方法的学习和应用 | 第44页 |
| 5.2.2 在相关课程学习中训练分析系统与要素的关系和差别的能力 | 第44-45页 |
| 5.2.3 转换发现思考问题的定向思维 | 第45-47页 |
| 第六章 提高地理教育硕士学位论文选题质量的措施 | 第47-51页 |
| 6.1 学校层面 | 第47-49页 |
| 6.1.1 增加地理教育硕士的教育实践机会 | 第47页 |
| 6.1.2 加强导师团队建设,强化导师的指导作用 | 第47-48页 |
| 6.1.3 严抓论文的开题报告环节 | 第48页 |
| 6.1.4 开设与论文选题相关的课程 | 第48-49页 |
| 6.2 学生层面 | 第49-51页 |
| 6.2.1 加强理论学习,提高基本素质 | 第49页 |
| 6.2.2 关注教育动态,树立问题意识 | 第49-50页 |
| 6.2.3 重视选题过程,积极交流学习 | 第50-51页 |
| 第七章 结论 | 第51-53页 |
| 7.1 研究结论 | 第51页 |
| 7.2 研究的不足 | 第51页 |
| 7.3 研究展望 | 第51-53页 |
| 附录1 | 第53-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 个人简历 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第79-83页 |
