摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6-7页 |
第一章 导论 | 第11-19页 |
1.1 研究的背景 | 第11页 |
1.2 研究的目的及意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究的目的 | 第11-12页 |
1.2.2 研究的意义 | 第12页 |
1.3 理论基础 | 第12-13页 |
1.3.1 生态系统理论 | 第12页 |
1.3.2 优势视角理论 | 第12-13页 |
1.4 国内外研究综述 | 第13-17页 |
1.4.1 国内研究综述 | 第13-16页 |
1.4.2 国外研究综述 | 第16-17页 |
1.4.3 文献述评 | 第17页 |
1.5 研究方法 | 第17页 |
1.5.1 文献研究法 | 第17页 |
1.5.2 问卷调查法 | 第17页 |
1.5.3 实证研究法 | 第17页 |
1.6 研究的创新点 | 第17-19页 |
第二章 Q市救助流浪儿童调查概况 | 第19-28页 |
2.1 救助站流浪儿童现状 | 第19-21页 |
2.1.1 流浪儿童生活现状 | 第20页 |
2.1.2 流浪儿童心理现状 | 第20-21页 |
2.2 流浪儿童产生的原因 | 第21-25页 |
2.2.1 成长因素 | 第21-22页 |
2.2.2 家庭因素 | 第22-24页 |
2.2.3 学校因素 | 第24页 |
2.2.4 社会因素 | 第24-25页 |
2.3 救助站救助流浪儿童难点 | 第25-28页 |
2.3.1 重复救助现象普遍发生 | 第25-26页 |
2.3.2 流浪儿童信任感不足 | 第26-27页 |
2.3.3 针对流浪儿童的救助方式过于简单 | 第27页 |
2.3.4 救助站内没有专业的社工体系 | 第27-28页 |
第三章 被拐流浪儿童救助的个案介入 | 第28-38页 |
3.1 案主背景 | 第28页 |
3.2 问题预估 | 第28-29页 |
3.3 服务目标及计划 | 第29-30页 |
3.3.1 服务目标 | 第29页 |
3.3.2 服务计划 | 第29-30页 |
3.4 个案工作的实施 | 第30-36页 |
3.4.1 第一次访谈:建立服务关系 | 第30-31页 |
3.4.2 第二次访谈:倾听案主,改善不良情绪 | 第31-32页 |
3.4.3 第三次访谈:增强社会支持网络 | 第32-33页 |
3.4.4 第四次访谈:深入交流,增强家庭和谐关系 | 第33-35页 |
3.4.5 第五次访谈:增强未来生活能力 | 第35页 |
3.4.6 第六次访谈:结案 | 第35-36页 |
3.4.7 跟踪回访 | 第36页 |
3.5 个案评估 | 第36-38页 |
3.5.1 案主的自我评估 | 第36-37页 |
3.5.2 工作人员评估 | 第37页 |
3.5.3 社会工作者评估 | 第37-38页 |
第四章 家暴流浪儿童救助的个案介入 | 第38-51页 |
4.1 案主背景 | 第38页 |
4.2 问题评估 | 第38-39页 |
4.3 服务目标及计划 | 第39页 |
4.3.1 服务目标 | 第39页 |
4.3.2 服务计划 | 第39页 |
4.4 个案工作的实施 | 第39-50页 |
4.4.1 第一次访谈:建立服务关系 | 第39-40页 |
4.4.2 第二次访谈:倾听案主,改善不良情绪 | 第40-42页 |
4.4.3 第三次访谈:增强社会支持网络 | 第42-43页 |
4.4.4 第四次访谈:家庭访谈,了解案主家庭环境 | 第43-44页 |
4.4.5 第五次访谈:与案主沟通家暴遭遇 | 第44-45页 |
4.4.6 第六次访谈:缓和家庭关系 | 第45-47页 |
4.4.7 第七次访谈:改善案主厌学情绪 | 第47-48页 |
4.4.8 第八次访谈:参与亲子活动后感受反馈 | 第48-49页 |
4.4.9 第九次访谈:结案 | 第49-50页 |
4.4.10 跟踪回访 | 第50页 |
4.5 个案评估 | 第50-51页 |
4.5.1 案主的自我评估 | 第50页 |
4.5.2 工作人员评估 | 第50页 |
4.5.3 社会工作者评估 | 第50-51页 |
第五章 反思与总结 | 第51-54页 |
5.1 反思 | 第51页 |
5.2 总结 | 第51-54页 |
5.2.1 促进传统救助方式完善 | 第51-52页 |
5.2.2 提高救助工作专业化 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
作者简介 | 第58页 |