| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、 引言 | 第13-18页 |
| （一） 选题目的及选题意义 | 第13-14页 |
| 1. 选题目的 | 第13页 |
| 2. 选题意义 | 第13-14页 |
| （二） 国内外研究概况 | 第14-17页 |
| 1. 国外研究概况 | 第14-15页 |
| 2. 国内研究概况 | 第15-17页 |
| （三） 研究方法 | 第17页 |
| 1. 文献研究法 | 第17页 |
| 2. 系统分析法 | 第17页 |
| （四） 创新点 | 第17-18页 |
| 二、 思想政治教育文化环境概述 | 第18-25页 |
| （一） 相关概念阐释 | 第18-19页 |
| 1. 环境 | 第18页 |
| 2. 文化环境 | 第18页 |
| 3. 思想政治教育文化环境 | 第18-19页 |
| （二） 思想政治教育文化环境的特征 | 第19-20页 |
| 1. 渗透性 | 第19页 |
| 2. 多维性 | 第19-20页 |
| 3. 导向性 | 第20页 |
| 4. 可控性 | 第20页 |
| （三） 优化思想政治教育文化环境的理论依据 | 第20-22页 |
| 1. 中国古代教育环境思想 | 第20-21页 |
| 2. 西方教育环境思想 | 第21-22页 |
| 3. 马克思教育环境理论 | 第22页 |
| （四） 思想政治教育文化环境的功能 | 第22-25页 |
| 1. 导向功能 | 第22-23页 |
| 2. 感染功能 | 第23页 |
| 3. 凝聚功能 | 第23-24页 |
| 4. 制约功能 | 第24-25页 |
| 三、 当前思想政治教育文化环境面临的机遇和挑战 | 第25-30页 |
| （一） 思想政治教育文化环境的机遇分析 | 第25-27页 |
| 1. 经济的快速发展为思想政治教育文化环境建设提供物质条件 | 第25页 |
| 2. 社会主义核心价值观为思想政治教育文化环境建设明确价值导向 | 第25-26页 |
| 3. 人类优秀文化成果为思想政治教育文化环境建设提供丰厚的教育资源 | 第26页 |
| 4. 以网络为载体的科学技术为思想政治教育文化环境建设提供发展平台 | 第26-27页 |
| （二） 思想政治教育文化环境的挑战分析 | 第27-30页 |
| 1. 市场经济的负面影响使思想政治教育文化环境面临严峻考验 | 第27页 |
| 2. 世界政治格局多极化使我国主流意识形态受到冲击 | 第27-28页 |
| 3. 文化的多样性使人们的价值观念趋于多元化 | 第28页 |
| 4. 信息网络化的消极作用弱化了思想政治教育文化环境建设 | 第28-30页 |
| 四、 优化思想政治教育文化环境的基本原则和主要方法 | 第30-34页 |
| （一） 优化思想政治教育文化环境的基本原则 | 第30-31页 |
| 1. 方向性原则 | 第30页 |
| 2. 选择性原则 | 第30页 |
| 3. 整体性原则 | 第30-31页 |
| 4. 发展性原则 | 第31页 |
| （二） 优化思想政治教育文化环境的主要方法 | 第31-34页 |
| 1. 舆论导向法 | 第31-32页 |
| 2. 整合协调法 | 第32页 |
| 3. 比较鉴别法 | 第32-33页 |
| 4. 榜样教育法 | 第33-34页 |
| 五、 优化思想政治教育文化环境的对策 | 第34-41页 |
| （一） 以社会主义核心价值观引领思想政治教育文化环境建设 | 第34-36页 |
| 1. 将社会主义核心价值观转化为全体社会成员的主流意识 | 第34-35页 |
| 2. 将社会主义核心价值观渗透到社会文化生活中 | 第35页 |
| 3. 将社会主义核心价值观融入文化育人全过程 | 第35-36页 |
| （二） 加强思想政治教育的物质文化环境建设 | 第36-37页 |
| 1. 加强公共文化基础设施建设 | 第36页 |
| 2. 加强思想政治教育文化载体建设 | 第36-37页 |
| （三） 加强制度文化环境建设为思想政治教育营造良好氛围 | 第37-38页 |
| 1. 继续推动文化体制改革 | 第37页 |
| 2. 加强文化法制建设 | 第37-38页 |
| 3. 建立文化市场监督管理机制 | 第38页 |
| （四） 营造积极健康的网络思想政治教育文化环境 | 第38-41页 |
| 1. 以社会主义先进文化占领思想政治教育网络阵地 | 第38-39页 |
| 2. 规范网络主体的行为 | 第39-40页 |
| 3. 加强网络文化环境的立法与监督 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者攻读硕士学位期间的学术成果 | 第46-47页 |
