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大学生无聊感与主观幸福感的关系:抑郁与学业倦怠的中介作用

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
第1章 绪论第11-14页
    1.1 选题背景与问题提出第11-12页
    1.2 研究目的第12页
    1.3 研究意义第12-13页
        1.3.1 理论意义第12-13页
        1.3.2 实践意义第13页
    1.4 研究假设第13-14页
第2章 文献综述第14-29页
    2.1 无聊感第14-18页
        2.1.1 无聊感的概念界定第14-16页
        2.1.2 无聊感的理论基础第16页
        2.1.3 无聊感的测量第16-17页
        2.1.4 无聊感的主要研究领域第17-18页
    2.2 主观幸福感第18-21页
        2.2.1 主观幸福感的概念界定第18页
        2.2.2 主观幸福感的理论基础第18-19页
        2.2.3 主观幸福感的测量第19页
        2.2.4 主观幸福感的研究现状第19-21页
    2.3 抑郁第21-24页
        2.3.1 抑郁的概念界定第21页
        2.3.2 抑郁的理论基础第21-22页
        2.3.3 抑郁的测量第22页
        2.3.4 抑郁的影响因素第22-24页
    2.4 学业倦怠第24-27页
        2.4.1 学业倦怠的概念界定第24页
        2.4.2 学业倦怠的理论基础第24-25页
        2.4.3 学业倦怠的测量第25-26页
        2.4.4 学业倦怠的研究现状第26-27页
    2.5 大学生无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠间的相关关系第27-29页
        2.5.1 无聊感与主观幸福感第27页
        2.5.2 无聊感与抑郁第27页
        2.5.3 无聊感与学业倦怠第27页
        2.5.4 主观幸福感与抑郁第27页
        2.5.5 主观幸福感与学业倦怠第27-28页
        2.5.6 无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠的关系第28-29页
第3章 研究设计第29-39页
    3.1 研究对象第29页
    3.2 研究工具第29-38页
        3.2.1 大学生无聊倾向问卷第29-32页
        3.2.2 总体幸福感量表(GWB)第32-35页
        3.2.3 流调中心抑郁量表(CES-D)第35-36页
        3.2.4 大学生学习倦怠量表第36-38页
    3.3 施测过程第38页
    3.4 数据处理第38-39页
第4章 研究结果第39-59页
    4.1 大学生无聊感总体及人口学变量差异状况第39-42页
        4.1.1 大学生无聊感总体差异状况第39页
        4.1.2 大学生无聊感人口学变量的差异状况第39-42页
    4.2 大学生主观幸福感总体及人口学变量差异状况第42-45页
        4.2.1 大学生主观幸福感总体差异状况第42-43页
        4.2.2 大学生主观幸福感人口学变量的差异状况第43-45页
    4.3 大学生抑郁总体及人口学变量差异状况第45-48页
        4.3.1 大学生抑郁总体差异状况第45-46页
        4.3.2 大学生抑郁人口学变量的差异状况第46-48页
    4.4 大学生学业倦怠总体及人口学变量差异状况第48-50页
        4.4.1 大学生学业倦怠总体差异状况第48页
        4.4.2 大学生学业倦怠人口学变量的差异状况第48-50页
    4.5 大学生无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠的相关状况第50-51页
    4.6 大学生无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠的回归第51-52页
    4.7 抑郁、学业倦怠在无聊感与主观幸福感之间的多重中介模型第52-59页
        4.7.1 无聊感与主观幸福感的关系第53-54页
        4.7.2 抑郁在无聊感和主观幸福感之间的中介效应检验第54-55页
        4.7.3 抑郁和学业倦怠在无聊感与主观幸福感间的多重中介效应检验第55-57页
        4.7.5 共同方法偏差第57-59页
第5章 讨论与分析第59-66页
    5.1 大学生无聊感总体及人口学差异状况分析第59-60页
    5.2 大学生主观幸福感总体及人口学差异状况分析第60-61页
    5.3 大学生抑郁总体及人口学差异状况分析第61-62页
    5.4 大学生学业倦怠总体及人口学差异状况分析第62-63页
    5.5 大学生无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠的相关分析第63-64页
    5.6 大学生无聊感、主观幸福感、抑郁和学业倦怠的回归分析第64-65页
    5.7 抑郁、学业倦怠在无聊感与主观幸福感之间的多重中介模型第65页
        5.7.1 无聊感与主观幸福感的关系分析第65页
        5.7.2 抑郁在无聊感和主观幸福感之间的中介效应分析第65页
        5.7.3 抑郁和学业倦怠在无聊感与主观幸福感间的多重中介效应分析第65页
    5.8 本研究的不足第65-66页
第6章 结论第66-67页
参考文献第67-73页
附录第73-78页
攻读硕士学位期间的研究成果第78-80页
致谢第80页

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