| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 问题的提出及研究的意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 科学分类理论的提出 | 第7页 |
| 1.1.2 课题的研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第8页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第8-10页 |
| 第二章 弗莱堡学派概述 | 第10-14页 |
| 2.1 弗莱堡学派的代表人物及其思想 | 第10-12页 |
| 2.2 分类理论 | 第12-14页 |
| 第三章 分类理论的价值基础及其得失 | 第14-19页 |
| 3.1 科学分类思想的价值背景 | 第14-15页 |
| 3.2 普遍化的自然科学与历史的文化科学 | 第15-16页 |
| 3.3 自然科学是关于事实的知识，文化科学（历史科学）是关于价值的知识 | 第16-17页 |
| 3.4 利用分类理论分析是非得失 | 第17-19页 |
| 第四章 利用科学分类理论的价值基础，并分析两大科学观点 | 第19-28页 |
| 4.1 从历史及现状对科学说明和澄清 | 第19-20页 |
| 4.2 李凯尔特科学分类思想提出的背景 | 第20-24页 |
| 4.3 论自然科学与社会历史科学的对立 | 第24-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |