摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第13-19页 |
1.1 网络化成人继续教育概述 | 第13-15页 |
1.1.1 国外网络成人教育的发展现状 | 第13-14页 |
1.1.2 国内数字化校园的发展现状 | 第14-15页 |
1.2 课题来源及其主要研究内容 | 第15-17页 |
1.2.1 课题来源 | 第15页 |
1.2.2 研究的主要内容 | 第15-17页 |
1.3 研究的目的和意义 | 第17-18页 |
1.4 论文结构 | 第18页 |
1.5 小结 | 第18-19页 |
第2章 理论基础及相关技术 | 第19-30页 |
2.1 面向服务的架构 | 第19-21页 |
2.1.1 SOA的应用现状 | 第19页 |
2.1.2 SOA的优点 | 第19-20页 |
2.1.3 SOA的体系架构 | 第20-21页 |
2.1.4 SOA的特征 | 第21页 |
2.2 Web Services技术 | 第21-22页 |
2.2.1 Web Services的特点 | 第21页 |
2.2.2 Web Services核心技术 | 第21-22页 |
2.2.3 基于Web Services的统一身份认证 | 第22页 |
2.3 网络教育兼容技术 | 第22-25页 |
2.3.1 教育资源网格技术 | 第22-23页 |
2.3.2 系统的模式设计与优化技术 | 第23-24页 |
2.3.3 系统标准化支持 | 第24页 |
2.3.4 异构资源的全文检索 | 第24-25页 |
2.3.5 国际化多语言支持 | 第25页 |
2.4 3D显示技术教育应用 | 第25-28页 |
2.4.1 3D显示技术 | 第26页 |
2.4.2 3D显示技术应用于教学的优势 | 第26-27页 |
2.4.3 3D课件在教学中的应用 | 第27-28页 |
2.5 分布式数据库技术 | 第28-29页 |
2.5.1 数据的分布策略 | 第28-29页 |
2.5.2 数据的一致性和事务的并发性 | 第29页 |
2.5.3 数据库的同步 | 第29页 |
2.6 小结 | 第29-30页 |
第3章 远程教育信息平台 | 第30-44页 |
3.1 综述 | 第30页 |
3.2 数据流程图 | 第30-31页 |
3.3 功能模块图 | 第31页 |
3.4 详细功能介绍 | 第31-43页 |
3.4.1 招生管理 | 第31-35页 |
3.4.2 教学管理 | 第35-38页 |
3.4.3 学籍管理 | 第38-39页 |
3.4.4 考试管理 | 第39-40页 |
3.4.5 财务管理 | 第40-41页 |
3.4.6 教学质量评价 | 第41-42页 |
3.4.7 系统管理 | 第42-43页 |
3.5 小结 | 第43-44页 |
第4章 远程教育学习平台 | 第44-49页 |
4.1 综述 | 第44页 |
4.2 功能模块图 | 第44-45页 |
4.3 功能模块介绍 | 第45-48页 |
4.3.1 课程管理 | 第45-46页 |
4.3.2 课程在线学习 | 第46-48页 |
4.3.3 后台管理 | 第48页 |
4.4 小结 | 第48-49页 |
第5章 基于终端的移动教学 | 第49-59页 |
5.1 教育云 | 第49-52页 |
5.1.1 教育云的发展趋势 | 第49-50页 |
5.1.2 教育云平台的核心 | 第50-51页 |
5.1.3 教育云的建设与应用 | 第51页 |
5.1.4 教育云面临的问题 | 第51-52页 |
5.2 资源整合 | 第52页 |
5.3 移动学习在网络教学中的应用 | 第52-58页 |
5.3.1 移动学习相关技术和特点 | 第52-53页 |
5.3.2 基于移动设备的本地学习模式 | 第53-54页 |
5.3.3 基于网络的移动学习模式 | 第54-55页 |
5.3.4 移动学习应用 | 第55-57页 |
5.3.5 移动学习的使用 | 第57页 |
5.3.6 移动学习的意义 | 第57-58页 |
5.3.7 移动学习中的问题 | 第58页 |
5.4 小结 | 第58-59页 |
结论 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第66-67页 |
附录B 攻读学位期间所参与研发的项目 | 第67页 |