体育运动学校文化教育管理现状及对策研究--以Q学校为研究个案
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-6页 |
目录 | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第7-12页 |
1.1 选题缘由及其意义 | 第7-8页 |
1.2 文献综述 | 第8-10页 |
1.3 相关概念界定 | 第10页 |
1.4 研究对象和方法 | 第10-12页 |
第2章 体育运动学校文化教育管理现状分析 | 第12-21页 |
2.1 研究设计与实施 | 第12页 |
2.2 体育运动学校文化教育管理现状 | 第12-15页 |
2.3 体育运动学校文化教育管理存在的主要问题 | 第15-19页 |
2.4 体育运动学校文化教育管理问题的成因 | 第19-21页 |
第3章 加强体育运动学校文化教育管理对策思考 | 第21-25页 |
3.1 重视文化教育管理,健全组织管理机制 | 第21页 |
3.2 提高科学训练水平,学训并重 | 第21-22页 |
3.3 明确教育目标,推行有效的教学管理 | 第22-23页 |
3.4 重视校园文化建设,形成良好校风学风 | 第23页 |
3.5 加强师资队伍建设,提高教学质量 | 第23-24页 |
3.6 改革评价制度,建立健全奖惩机制 | 第24-25页 |
附录 | 第25-28页 |
参考文献 | 第28-31页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第31-33页 |
致谢 | 第33页 |