| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4 研究方法、重难点与创新处 | 第14-16页 |
| 1.4.1 拟采取的研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 课题重难点 | 第14-15页 |
| 1.4.3 课题的创新 | 第15-16页 |
| 2 习近平思想政治教育思想产生的理论渊源与时代背景 | 第16-26页 |
| 2.1 习近平思想政治教育思想产生的理论渊源 | 第16-20页 |
| 2.1.1 马克思主义经典作家的思想政治教育思想 | 第16-17页 |
| 2.1.2 党的历代领导人的思想政治教育思想 | 第17-19页 |
| 2.1.3 中国传统文化中的思想政治教育思想 | 第19-20页 |
| 2.2 习近平思想政治教育思想产生的时代背景 | 第20-26页 |
| 2.2.1 习近平思想政治教育思想产生的国内背景 | 第21-23页 |
| 2.2.2 习近平思想政治教育思想产生的国际背景 | 第23-26页 |
| 3 习近平思想政治教育思想的主要内容 | 第26-41页 |
| 3.1 习近平关于思想政治教育作用的思想 | 第26-30页 |
| 3.1.1 思想政治教育事关党的前途命运、国家的长治久安、民族的凝聚力和向心力 | 第26-27页 |
| 3.1.2 只有抓好思想政治教育工作，才能形成推进经济建设的精神动力 | 第27-28页 |
| 3.1.3 思想政治教育能丰富人民精神生活，增强人民精神力量，满足人民精神需求 | 第28-30页 |
| 3.2 习近平关于思想政治教育目标的思想 | 第30-33页 |
| 3.2.1 为实现伟大中国梦凝神聚力的长远目标 | 第30-31页 |
| 3.2.2 切实贯彻“四个讲清楚”的现实目标 | 第31-32页 |
| 3.2.3 对当代青年群体寄予“五点希望”的具体目标 | 第32-33页 |
| 3.3 习近平关于思想政治教育内容的思想 | 第33-37页 |
| 3.3.1 理想信念教育：理想信念就是共产党人精神上的“钙” | 第33-34页 |
| 3.3.2 核心价值观教育：使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 | 第34-35页 |
| 3.3.3 传统文化教育：中华文化是我们民族的“根”和“魂” | 第35-36页 |
| 3.3.4 党史、国史教育：学习党史、国史是各项事业前进的必修课 | 第36页 |
| 3.3.5 生态文明观教育：青山绿水就是金山银山 | 第36-37页 |
| 3.4 习近平关于思想政治教育途径的思想 | 第37-41页 |
| 3.4.1 增强领导干部对思想政治教育的重视 | 第37-38页 |
| 3.4.2 发挥媒体宣传作用,营造良好舆论氛围 | 第38-39页 |
| 3.4.3 做好“三个创新”：理念创新，手段创新，基层工作创新 | 第39页 |
| 3.4.4 发挥“三真”力量：用真理说服人，用真情感染人，用真实打动人 | 第39-41页 |
| 4 习近平思想政治教育思想的重要价值 | 第41-48页 |
| 4.1 习近平思想政治教育思想的理论价值 | 第41-43页 |
| 4.1.1 继承了马克思的思想政治教育思想 | 第41-42页 |
| 4.1.2 丰富了党的历代领导人的思想政治教育思想 | 第42页 |
| 4.1.3 奠定了新时期思想政治教育理论的基石 | 第42-43页 |
| 4.2 习近平思想政治教育思想的实践价值 | 第43-48页 |
| 4.2.1 是推进中国特色社会主义政治建设的基本保障 | 第43-44页 |
| 4.2.2 为中国特色社会主义市场经济发展保驾护航 | 第44-45页 |
| 4.2.3 是深化中国特色社会主义文化建设的重要环节 | 第45-46页 |
| 4.2.4 为构建社会主义和谐社会扫除障碍 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在校期间的科研成果 | 第54页 |
