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建国以来高校思想政治教育特点考察与思考

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究综述第11-13页
    1.4 研究方法第13-14页
    1.5 创新点第14-15页
2 基本完成社会主义改造时期高校思想政治教育的新开端第15-19页
    2.1 确立新民主主义思想政治教育在高校中的地位第15-16页
    2.2 贯彻“过渡时期”总路线,为社会主义教育奠定基础第16-17页
    2.3 树立“全面发展”教育思想,突出开展共产主义道德教育第17-19页
3 全面建设社会主义时期高校思想政治教育的开创性探索第19-22页
    3.1 贯彻教育方针,调整高校思想政治教育方向第19-20页
    3.2 《高教六十条》保证党的教育方针贯彻落实第20-21页
    3.3 “向雷锋同志学习”的号召,在高校思想政治教育中形成特色第21-22页
4 “文化大革命”时期高校思想政治教育的严重挫折第22-24页
    4.1 高校思想政治教育受到全面冲击第22页
    4.2 “左”倾思潮严重影响高校思想政治教育第22页
    4.3 文革后期,高校思想政治教育出现转机第22-24页
5 改革开放以来高校思想政治教育的不断发展第24-32页
    5.1 改革开放初期高校思想政治教育拨乱反正第24-26页
    5.2 社会转型期高校思想政治教育时代变革第26-28页
    5.3 新世纪以来高校思想政治教育开拓创新第28-32页
6 六十多年以来高校思想政治教育的思考与启示第32-44页
    6.1 坚定社会主义办学方向,认清高校思想政治教育的战略性第32-33页
    6.2 掌握教育规律,体现高校思想政治教育内容的科学性第33-34页
    6.3 把握时代脉搏,认识高校思想政治教育任务的艰巨性第34-35页
    6.4 立足人的全面发展,增强高校思想政治教育的针对性第35-36页
    6.5 探索教育新途径,推进高校思想政治教育的实效性第36-44页
结论第44-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-50页
攻读学位期间发表的学术论文目录第50-51页

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