| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外相关研究现状及评述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法与框架 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第15-16页 |
| 2 美国研究型大学国防科研的特点 | 第16-33页 |
| 2.1 项目来源多元化 | 第16-27页 |
| 2.1.1 研究型大学从能源部获得项目资助 | 第18-22页 |
| 2.1.2 研究型大学从国防部获得项目资助 | 第22-25页 |
| 2.1.3 研究型大学从DARPA、NASA获得项目资助 | 第25-27页 |
| 2.2 研究领域基础化 | 第27-30页 |
| 2.2.1 基础研究的概念与内涵 | 第27页 |
| 2.2.2 国防基础研究的概念与内涵 | 第27-28页 |
| 2.2.3 研究型大学中开展的国防基础研究 | 第28-30页 |
| 2.3 教学科研一体化 | 第30-33页 |
| 2.3.1 研究型大学的国防人才培养 | 第30-31页 |
| 2.3.2 研究型大学的国防科学研究 | 第31-33页 |
| 3 美国研究型大学参与国防科研的模式 | 第33-47页 |
| 3.1 以大学中科研团体为主体的参与式 | 第34-37页 |
| 3.1.1 参与途径 | 第34-36页 |
| 3.1.2 项目管理 | 第36-37页 |
| 3.2 研究型大学主导的合作式 | 第37-41页 |
| 3.2.1 运营模式 | 第37-38页 |
| 3.2.2 代表性实验室 | 第38-41页 |
| 3.3 联邦政府主导的嵌入式 | 第41-47页 |
| 3.3.1 运营模式 | 第42-43页 |
| 3.3.2 代表性实验室 | 第43-47页 |
| 4 美国研究型大学参与国防科研对我国的启示 | 第47-51页 |
| 4.1 我国研究型大学参与国防科研存在的问题 | 第47-48页 |
| 4.2 我国研究型大学参与国防科研的对策及建议 | 第48-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录A 大学管理的FFRDCs列表 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |