| 提要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 问题的提出 | 第8-14页 |
| 1.1 高校财政专项资金绩效评价研究的背景和意义 | 第8-12页 |
| 1.1.1 背景 | 第8-11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 问题研究内容和研究方法 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.2.3 本文可能的创新点和不足 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 国外文献综述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 绩效评价体现办学目标 | 第14-15页 |
| 2.1.2 绩效评价体现公平与效率 | 第15页 |
| 2.1.3 绩效评价体现资金使用与评价相分离 | 第15-16页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 关于高校专项经费绩效评价问题与指标的研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 关于高校专项经费绩效评价方法的研究 | 第17页 |
| 2.2.3 关于指标权重设置的研究 | 第17-18页 |
| 2.2.4 关于绩效评价指标体系设计方法的研究 | 第18-20页 |
| 2.3 评述 | 第20-22页 |
| 3 高校财政专项资金绩效评价的现状及特点 | 第22-31页 |
| 3.1 中央直属高校财政专项资金绩效评价的现状及特点 | 第22页 |
| 3.2 北京市属高校财政专项资金绩效评价的现状及特点 | 第22-31页 |
| 3.2.1 绩效评价的现状及特点 | 第22-24页 |
| 3.2.2 绩效评价的依据 | 第24页 |
| 3.2.3 绩效评价的流程 | 第24-31页 |
| 4 北京市属高校财政专项资金绩效评价问题分析 | 第31-38页 |
| 4.1 财政支出项目绩效考评在宏观方面的问题 | 第31-34页 |
| 4.1.1 法律体系有待进一步完善 | 第31-32页 |
| 4.1.2 绩效考评环境欠佳 | 第32-33页 |
| 4.1.3 考评结果利用不充分 | 第33-34页 |
| 4.1.4 考评成本被忽视 | 第34页 |
| 4.2 绩效考评在技术操作层面上的问题 | 第34-38页 |
| 4.2.1 实践中考评方法选择较单一 | 第34-35页 |
| 4.2.2 考评项目绩效目标不够精确 | 第35页 |
| 4.2.3 参与绩效考评的机构和人员培训不够 | 第35-36页 |
| 4.2.4 考评指标选择不准确 | 第36页 |
| 4.2.5 会计核算及财务管理制度未满足绩效考评需要 | 第36-38页 |
| 5 案例分析——以S高校为例 | 第38-48页 |
| 5.1 S高校财政专项资金介绍 | 第38页 |
| 5.2 科研基地建设项目管理办法 | 第38-41页 |
| 5.3 绩效评价的实践——以2015年校内绩效考评“科研基地建设—科技创新平台—DSQ研究中心”为例 | 第41-47页 |
| 5.3.1 绩效目标申报 | 第41-43页 |
| 5.3.2 资金的执行 | 第43页 |
| 5.3.3 绩效考评 | 第43-44页 |
| 5.3.4 绩效考评结果分析 | 第44-47页 |
| 5.4 本项目绩效考评中存在的问题 | 第47-48页 |
| 5.4.1 项目资金执行过程中存在的问题 | 第47页 |
| 5.4.2 绩效评价存在的问题 | 第47-48页 |
| 6 高校财政专项资金绩效评价改进的建议 | 第48-57页 |
| 6.1 完善财政支出绩效考评法律体系 | 第48-49页 |
| 6.2 循序渐进创建良好的绩效考评环境 | 第49页 |
| 6.3 确合理填报绩效目标申报表 | 第49-50页 |
| 6.4 加强对绩效考评结果的利用 | 第50-51页 |
| 6.5 关注绩效考评成本 | 第51页 |
| 6.6 多种考评方法的灵活运用 | 第51-57页 |
| 7 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
