中职校园欺凌现象及对策研究--以苏州S中专为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究问题与思路 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 概念界定及文献综述 | 第12-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-13页 |
| 2.1.1 中等职业学校 | 第12页 |
| 2.1.2 中职生 | 第12页 |
| 2.1.3 校园欺凌 | 第12-13页 |
| 2.2 校园欺凌类型与形式 | 第13-14页 |
| 2.2.1 校园欺凌类型 | 第13页 |
| 2.2.2 校园欺凌形式 | 第13-14页 |
| 2.3 欺凌行为的相关角色 | 第14-17页 |
| 2.3.1 欺凌者 | 第14-17页 |
| 2.3.2 被欺凌者 | 第17页 |
| 2.3.3 旁观者 | 第17页 |
| 2.4 研究综述 | 第17-22页 |
| 2.4.1 国外研究现状 | 第17-19页 |
| 2.4.2 国内研究现状 | 第19-22页 |
| 第3章 校园欺凌现象：中等职业学校中的一个案例 | 第22-39页 |
| 3.1 案例实录 | 第22-28页 |
| 3.2 欺凌模型 | 第28-31页 |
| 3.3 原因分析 | 第31-39页 |
| 3.3.1 个人原因 | 第31-33页 |
| 3.3.2 家庭原因 | 第33-36页 |
| 3.3.3 学校原因 | 第36-37页 |
| 3.3.4 社会原因 | 第37-39页 |
| 第4章 对策与建议 | 第39-48页 |
| 4.1 苏州S中专治理校园欺凌的实践 | 第39-42页 |
| 4.2 国内外治理校园欺凌的理念及做法 | 第42-48页 |
| 第5章 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
