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固定线路步法组合教学法在体育院系网球专选班的教学实验研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 引言第10-11页
    1.1 选题依据第10页
    1.2 选题意义第10-11页
2 文献综述第11-20页
    2.1 相关概念阐述第11-12页
        2.1.1 步法的概念第11-12页
    2.2 固定线路步法组合教学法的理论基础第12-13页
    2.3 研究现状第13-20页
        2.3.1 国内关于网球步法练习方法的理论研究第13-16页
        2.3.2 国外关于网球步法练习方法的理论研究第16页
        2.3.3 我国体育院系有关网球教学研究现状第16-20页
3 研究对象与方法第20-32页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究方法第20-32页
        3.2.1 文献资料法第20-21页
        3.2.2 数理统计法第21页
        3.2.3 专家访谈法第21页
        3.2.4 教学实验法第21-32页
4 结果与分析第32-38页
    4.1 教学实验前后对学生击球落点测评结果的对比分析第32-34页
        4.1.1 对照班击球落点的对比分析第32-33页
        4.1.2 实验班击球落点的对比分析第33页
        4.1.3 教学实验后两班击球落点的对比分析第33-34页
    4.2 教学实验前后实验班和对照班球速对比分析第34-35页
        4.2.1 对照班球速对比分析第34页
        4.2.2 实验班球速对比分析第34-35页
        4.2.3 教学实验后两班球速对比分析第35页
    4.3 教学实验前后学生网球技术测评结果的对比分析第35-38页
        4.3.1 实验班技评结果对比分析第35-36页
        4.3.2 对照班技评结果对比分析第36页
        4.3.3 教学实验后两班技评结果对比分析第36-38页
5 结论与建议第38-39页
    5.1 结论第38页
    5.2 建议第38-39页
6 致谢第39-40页
7 参考文献第40-42页
附录第42-45页
    附录A第42-43页
    附件B第43-44页
    附件C第44-45页
个人简历第45页

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