中文摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
引言 | 第11-15页 |
(一)论文选题的理由 | 第11-12页 |
(二)国内外相关研究现状 | 第12-14页 |
1、国外相关研究现状 | 第12页 |
2、国内相关研究现状 | 第12-14页 |
(三)论文研究目标、研究方法及创新之处 | 第14-15页 |
1、研究目标 | 第14页 |
2、研究方法 | 第14页 |
3、创新与特色 | 第14-15页 |
一、高中思想政治课教学重点问题难点问题的含义及确定依据 | 第15-21页 |
(一)高中思想政治课教学重点、教学难点的含义 | 第15-16页 |
(二)高中思想政治教学重点的确定依据 | 第16-19页 |
1、教学目标 | 第16-17页 |
2、教学内容 | 第17页 |
3、考试大纲 | 第17-18页 |
4、学生的实际情况 | 第18-19页 |
(三)高中思想政治课教学难点的确定依据 | 第19-20页 |
1、教材和教参 | 第19页 |
2、学生的实际情况 | 第19-20页 |
(四)高中思想政治课教学重点问题和难点问题的关系 | 第20-21页 |
二、解决高中思想政治课教学重点问题和难点问题的必要性及意义 | 第21-25页 |
(一)解决高中思想政治课教学重点问题和难点问题的必要性 | 第21-23页 |
(二)解决高中思想政治课教学重点问题、难点问题的意义 | 第23-25页 |
1、解决高中思想政治课的重点问题难点问题有利于提高课堂教学效率 | 第23-24页 |
2、解决高中思想政治课的重点问题难点问题有利于减轻学生学习负担,提高课堂教学质量 | 第24页 |
3、解决高中思想政治课的重点问题难点问题有利于提高教师的教学水平 | 第24-25页 |
三、解决高中思想政治课重点问题难点问题的策略 | 第25-29页 |
(一)明确教学目标,教学重点的解决要始终以教学目标为指导 | 第25-26页 |
(二)教学情境的创设要时刻以重点问题为主线 | 第26-28页 |
(三)问题设计应有梯度,突出教学重点 | 第28-29页 |
(四)教学难点的突破要学会化复杂为简单,化抽象为具体 | 第29页 |
四、教学案例展示 | 第29-37页 |
1.优秀案例展示 | 第29-34页 |
2.自我实践探索 | 第34-37页 |
结语 | 第37页 |
注释 | 第37-38页 |
主要参考文献 | 第38-40页 |
致谢 | 第40页 |