| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-17页 |
| 一 信仰与信仰博弈 | 第17-25页 |
| （一） 信仰 | 第17-22页 |
| 1 信仰的内涵 | 第17-18页 |
| 2 信仰的类型 | 第18-19页 |
| 3 科学信仰的特点 | 第19-21页 |
| 4 科学信仰的功能 | 第21-22页 |
| （二）信仰博弈 | 第22-25页 |
| 1 信仰博弈的含义 | 第22-23页 |
| 2 信仰博弈的表现形式 | 第23页 |
| 3 信仰博弈的现状 | 第23-25页 |
| 二 信仰博弈产生的原因 | 第25-33页 |
| （一） 社会原因 | 第25-29页 |
| 1 世界政治多极化与发展缓慢的政治体制改革 | 第25-26页 |
| 2 经济全球化背景下的文化多元与文化冲突 | 第26-27页 |
| 3 社会转型时期人们思想的变迁与西方文化的渗透 | 第27-28页 |
| 4 信息传播手段的多样化与日益复杂的社会大环境 | 第28-29页 |
| （二） 个人原因 | 第29-33页 |
| 1 大学生信仰知识欠缺 | 第29-30页 |
| 2 大学生信仰选择的不确定性 | 第30页 |
| 3 大学生信仰辨识能力不足 | 第30-31页 |
| 4 大学生信仰意志偏执 | 第31-33页 |
| 三 信仰博弈对大学生科学信仰的消极影响 | 第33-42页 |
| （一） 导致大学生的信仰弱化 | 第33-36页 |
| 1 信仰的稳定性降低 | 第33-34页 |
| 2 对马克思主义信仰的指导性产生怀疑 | 第34-35页 |
| 3 马克思主义信仰意志力比较薄弱 | 第35-36页 |
| （二） 导致大学生的信仰扭曲 | 第36-38页 |
| 1 信仰趋向世俗功利化 | 第36页 |
| 2 对马克思主义信仰的教条化认识 | 第36-37页 |
| 3 信仰缺乏理想的支撑 | 第37-38页 |
| （三） 导致大学生的信仰模糊 | 第38-42页 |
| 1 信仰迷茫现象普遍 | 第38-39页 |
| 2 对马克思主义信仰缺乏认同感 | 第39-40页 |
| 3 信仰呈现多元化态势 | 第40-42页 |
| 四 信仰博弈背景下大学生树立科学信仰的途径 | 第42-52页 |
| （一） 运用价值澄清理论，厘清科学信仰与非科学信仰的界限 | 第42-45页 |
| 1 注重培养大学生的信仰选择能力 | 第42-43页 |
| 2 利用多种策略引导大学生区分信仰 | 第43-44页 |
| 3 关注大学生生活的同时突出信仰体验 | 第44-45页 |
| （二） 加强马克思主义信仰教育，为大学生信仰选择指明方向 | 第45-48页 |
| 1 加大对马克思主义信仰的弘扬与宣传 | 第45-46页 |
| 2 正确理解并把握马克思主义信仰的实质内涵 | 第46-47页 |
| 3 马克思主义信仰理论教育与实践相结合 | 第47-48页 |
| （三） 坚定社会主义理想信念，自觉抵制非科学信仰的不良影响 | 第48-52页 |
| 1 弘扬传统文化，增强大学生的民族自信心 | 第48-49页 |
| 2 完善信仰理论教育，积极与非马克思主义的信仰理论作斗争 | 第49-50页 |
| 3 进行社会主义核心价值体系教育，扬弃西方文化对信仰的不良影响 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间取得的科学成果清单 | 第59页 |
