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惠州工程技术学校班主任管理信息系统的研究与分析

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 引言第8-14页
    1.1 项目背景第8-9页
    1.2 同类系统研究与应用现状第9页
    1.3 研究的内容和主要工作第9-12页
        1.3.1 研究的内容第9-11页
        1.3.2 本人主要工作第11-12页
    1.4 论文结构第12-14页
第二章 业务分析第14-40页
    2.1 业务描述第14-16页
        2.1.1 业务问题定义第14-15页
        2.1.2 组织职能分析第15页
        2.1.3 业务人员分析第15-16页
    2.2 原有业务流程分析第16-25页
        2.2.1 班主任信息管理流程第16-19页
        2.2.2 班主任聘任管理流程第19-21页
        2.2.3 班主任工作过程管理流程第21-23页
        2.2.4 班主任绩效管理流程第23-25页
    2.3 业务流程优化第25-40页
        2.3.1 班主任信息管理业务流程优化第26-28页
        2.3.2 班主任聘任管理业务流程优化第28-30页
        2.3.3 班主任工作过程管理业务流程优化第30-33页
        2.3.4 班主任绩效管理业务流程优化第33-37页
        2.3.5 基础信息管理业务流程优化第37-38页
        2.3.6 系统管理流程优化第38-40页
第三章 功能分析第40-70页
    3.1 用户角色分析第40页
    3.2 系统用例分析第40-63页
        3.2.1 总体用例分析第40-41页
        3.2.2 子用例分析第41-63页
    3.3 系统功能包图第63-70页
        3.3.1 总体功能包图第63-65页
        3.3.2 子功能包图第65-70页
第四章 数据分析第70-95页
    4.1 功能数据分析第70-78页
        4.1.1 班主任信息管理缩略类图第71-72页
        4.1.2 班主任聘任管理缩略类图第72-73页
        4.1.3 班主任工作过程管理缩略类图第73-75页
        4.1.4 班主任绩效管理缩略类图第75-76页
        4.1.5 基础信息管理缩略类图第76-77页
        4.1.6 系统管理缩略类图第77-78页
    4.2 实体类关系分析第78-80页
    4.3 数据库表第80-95页
第五章 总结与展望第95-97页
    5.1 总结第95-96页
    5.2 进一步的工作第96-97页
参考文献第97-99页
致谢第99页

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