| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-23页 |
| 1.1 自我同一性概述 | 第6-16页 |
| 1.2 心理健康概述 | 第16-19页 |
| 1.3 大学生自我同一性和心理健康的关系研究 | 第19-21页 |
| 1.4 以往研究中存在的不足 | 第21页 |
| 1.5 本研究的目的和假设 | 第21-22页 |
| 1.6 本研究要解决的问题 | 第22页 |
| 1.7 本研究的创新之处 | 第22-23页 |
| 2 研究方法 | 第23-31页 |
| 2.1 被试 | 第23页 |
| 2.2 研究工具 | 第23-24页 |
| 2.3 研究程序 | 第24-30页 |
| 2.4 统计方法 | 第30-31页 |
| 3 结果与分析 | 第31-44页 |
| 3.1 大学生自我同一性的发展特点 | 第31-39页 |
| 3.2 大学生自我同一性状态与心理健康水平的关系 | 第39-44页 |
| 4 讨论 | 第44-49页 |
| 4.1 关于大学生自我同一性发展特点的探讨 | 第44-47页 |
| 4.2 关于大学生自我同一性和心理健康水平关系的探讨 | 第47-48页 |
| 4.3 本研究的不足 | 第48-49页 |
| 5 结论 | 第49-50页 |
| 6 参考文献 | 第50-52页 |
| 7 附录 | 第52-57页 |
| 8 后记 | 第57页 |