| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第11-12页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法和创新点 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.4.2 研究的创新点 | 第12-13页 |
| 2 列宁农村建设思想的提出 | 第13-16页 |
| 2.1 列宁农村建设思想提出的理论基础 | 第13-14页 |
| 2.1.1 马克思主义农业基础理论 | 第13页 |
| 2.1.2 马克思主义合作社思想 | 第13-14页 |
| 2.1.3 马克思主义社会保障思想 | 第14页 |
| 2.2 列宁农村建设思想提出的时代背景 | 第14-16页 |
| 3 列宁农村建设思想的主要内容 | 第16-23页 |
| 3.1 建立农村合作社：促进农村经济的发展，向共产主义迈进 | 第16-17页 |
| 3.1.1 发展流通领域的合作社 | 第16页 |
| 3.1.2 文化建设是发展合作社有力的措施 | 第16-17页 |
| 3.1.3 加大政府的支持力度，促进合作社更好地发展 | 第17页 |
| 3.2 实行农村民主：保障农民权利，建立文明有序的政治生活 | 第17-19页 |
| 3.2.1 赋予农民公平公正的政治权利 | 第18页 |
| 3.2.2 发挥农民的民主监督作用 | 第18页 |
| 3.2.3 加强农村民主制度建设 | 第18-19页 |
| 3.3 推进农村文化建设：改变农村落后面貌，推动农村全面发展 | 第19-21页 |
| 3.3.1 提高农民思想道德素养，调动农民建设社会主义的积极性 | 第19-20页 |
| 3.3.2 加大教育投资和教师队伍建设，提高教育水平 | 第20页 |
| 3.3.3 加强农民科学文化素养，推动农村和农业的发展 | 第20-21页 |
| 3.4 完善农村社会保障：缓和城乡矛盾，为农村建设提供良好的环境 | 第21-23页 |
| 3.4.1 实行社会救济保障劳动群众的基本生活权利 | 第21页 |
| 3.4.2 社会保险是社会保障最好的形式 | 第21页 |
| 3.4.3 处理好社会保障与按劳分配的关系 | 第21-22页 |
| 3.4.4 以国家保障为主体，采取灵活多样的资金筹措方式 | 第22-23页 |
| 4 列宁农村建设思想的历史地位 | 第23-25页 |
| 4.1 列宁农村建设思想是马克思主义理论发展的新阶段 | 第23页 |
| 4.2 列宁农村建设思想为苏俄农村建设提供了系统的理论 | 第23-24页 |
| 4.3 列宁农村建设思想推动了苏俄农村的发展 | 第24-25页 |
| 5 列宁农村建设思想对我国新农村建设的时代价值 | 第25-38页 |
| 5.1 我国新农村建设的概述 | 第25-27页 |
| 5.1.1 社会主义新农村建设的内涵 | 第25-26页 |
| 5.1.2 社会主义新农村建设的目标 | 第26-27页 |
| 5.2 列宁农村建设思想与我国新农村建设的内在联系 | 第27-32页 |
| 5.2.1 思想上的继承性 | 第27-28页 |
| 5.2.2 发展目标的一致性 | 第28-30页 |
| 5.2.3 手段措施的相似性 | 第30-32页 |
| 5.2.4 保障民生的可融性 | 第32页 |
| 5.3 列宁农村建设思想对我国新农村建设的启示 | 第32-38页 |
| 5.3.1 发展合作社经济，促进农村经济发展 | 第32-33页 |
| 5.3.2 加强社会保障体系建设，保障农民利益 | 第33-35页 |
| 5.3.3 强化民主建设，保障农民权利 | 第35-36页 |
| 5.3.4 加强文化道德建设，提高农民素质 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第41-42页 |
| 作者简历 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
