| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| 1.1 研究依据 | 第7页 |
| 1.2.研究意义 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-15页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第9-13页 |
| 2.3 概念的界定 | 第13-15页 |
| 2.3.1 教学方法 | 第13页 |
| 2.3.2 体育教学方法 | 第13-14页 |
| 2.3.3 领会教学法 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 观察法 | 第16页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 实验法 | 第17-21页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-24页 |
| 4.1 实验后学生对课堂教学的态度分析 | 第21页 |
| 4.2 实验前后发球技术测试结果分析 | 第21-22页 |
| 4.3 实验前后正手攻球技术测试结果分析 | 第22-23页 |
| 4.4 实验前后反手推挡球技术测试结果分析 | 第23页 |
| 4.5 实验前后左推右攻技术测试结果分析 | 第23页 |
| 4.6 实验前后实验班与对照班学生运动技能的对比分析 | 第23-24页 |
| 4.7 实验前后实验班与对照班学生运动技能的对比分析 | 第24页 |
| 5 结论与建议 | 第24-26页 |
| 5.1 结论 | 第24页 |
| 5.2 建议 | 第24-26页 |
| 参考文献 | 第26-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 附件1 实验学生教学效果调查问卷 | 第30-32页 |
| 附录2 专家问卷表 | 第32-33页 |