斯大林人才思想研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| （一）问题提出和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.问题提出 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）研究资料和文献综述 | 第11-13页 |
| 1.研究资料 | 第11页 |
| 2.文献综述 | 第11-13页 |
| （三）研究思路 | 第13页 |
| （四）研究方法和研究的难点、创新点 | 第13-15页 |
| 1.研究方法 | 第13-14页 |
| 2.研究的难点和创新点 | 第14-15页 |
| 一、斯大林人才思想的形成和发展 | 第15-25页 |
| （一）斯大林人才思想形成的条件 | 第15-19页 |
| 1.斯大林人才思想形成的理论条件 | 第15-17页 |
| 2.斯大林人才思想形成的实际条件 | 第17-19页 |
| （二）斯大林人才思想形成和发展的历史轨迹 | 第19-25页 |
| 1.第一个五年计划（1928—1932） | 第19-21页 |
| 2.第二个五年计划（1933—1937） | 第21-22页 |
| 3.斯大林人才思想在“二战”中及战后的发展 | 第22-25页 |
| 二、斯大林人才思想的基本内容 | 第25-48页 |
| （一）斯大林人才思想概述 | 第25-30页 |
| 1.实现人的全面发展 | 第25-26页 |
| 2.人才是经济社会发展的决定性因素 | 第26-27页 |
| 3.合理使用人才 | 第27-28页 |
| 4.科学培养和选拔人才 | 第28-29页 |
| 5.社会环境影响人才成长 | 第29-30页 |
| （二）斯大林对人才的认识 | 第30-34页 |
| 1.人才具有实践性 | 第30-31页 |
| 2.人才具有人民性 | 第31-33页 |
| 3.人才具有历史性 | 第33-34页 |
| （三）“技术决定一切” | 第34-38页 |
| （四）“干部决定一切” | 第38-43页 |
| 1.青年人才的培养 | 第40-41页 |
| 2.知识分子的培养 | 第41-42页 |
| 3.斯大林的一长制思想 | 第42-43页 |
| （五）斯大林其他人才思想 | 第43-48页 |
| 1.斯大林关于少数民族人才培养理论 | 第44-45页 |
| 2.斯大林关于专门人才培养理论 | 第45页 |
| 3.斯大林人才教育理论 | 第45-46页 |
| 4.斯大林关于女性人才培养理论 | 第46-48页 |
| 三、斯大林人才思想的特点、价值及其局限性 | 第48-58页 |
| （一）斯大林人才思想的特点 | 第48-52页 |
| 1.实践性 | 第48-50页 |
| 2.国际性 | 第50-51页 |
| 3.论战性 | 第51-52页 |
| （二）斯大林人才思想的价值 | 第52-55页 |
| 1.继承发展了马克思主义人才思想 | 第52-54页 |
| 2.为俄国社会主义建设提供了强大人才队伍 | 第54-55页 |
| 3.为我国人才工作提供理论指导 | 第55页 |
| （三）斯大林人才思想的局限性 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
