| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 一. 初中语文综合性学习的内涵及特点 | 第7页 |
| 二. 初中语文综合性学习的目标与意义 | 第7-9页 |
| 第二章 初中语文综合性学习实施现状的调查及分析 | 第9-16页 |
| 一. 国内外的实施现状 | 第9页 |
| 二. 日照市直初中学校的相关问卷调查及分析 | 第9-16页 |
| 第三章 初中语文综合性学习改进策略探讨 | 第16-21页 |
| 一. 转变观念,关注学生 | 第16-17页 |
| 二. 初中语文综合性学习应注意的实施原则 | 第17页 |
| 三. 初中语文综合性学习的实施类型分析及改进策略 | 第17-20页 |
| 四. 完善评价体制,推动有效实施 | 第20-21页 |
| 第四章 初中语文综合性学习个案示例 | 第21-27页 |
| 一. 语文综合性学习“黄河，母亲河”的教材介绍 | 第21页 |
| 二.“黄河，母亲河”综合性学习的整体设计思路 | 第21-23页 |
| 三.“黃河，母亲河”综合性学习的课堂例示 | 第23-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录1 初中语文综合性学习实施状况调查问卷表（教师部分） | 第29-31页 |
| 附录2 初中语文综合性学习实施状况调查问卷统计表（教师部分） | 第31-32页 |
| 附录3 初中语文综合性学习实施状况调查问卷表（学生部分） | 第32-34页 |
| 附录4 初中语文综合性学习实施状况调查问卷统计表（学生部分） | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
