| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 选题依据 | 第10-11页 |
| 2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 3 文献综述 | 第11-15页 |
| 3.1 主观幸福感 | 第11-12页 |
| 3.2 身体活动与主观幸福感 | 第12-13页 |
| 3.3 应对方式 | 第13页 |
| 3.4 身体活动与应对方式 | 第13-14页 |
| 3.5 主观幸福感与应对方式 | 第14页 |
| 3.6 足球运动心理效应 | 第14-15页 |
| 4 研究方法 | 第15-17页 |
| 4.1 研究对象 | 第15页 |
| 4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 4.2.2 实地考察法 | 第15页 |
| 4.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 4.2.4 实验法 | 第16页 |
| 4.2.5 访谈法 | 第16页 |
| 4.2.6 数理统计法 | 第16-17页 |
| 5 结果与分析 | 第17-36页 |
| 5.1 总体幸福感量表与简易应对方式量表的信度检验 | 第17页 |
| 5.2 实验前数据比较 | 第17-19页 |
| 5.3 足球课对大学生主观幸福感的影响 | 第19-25页 |
| 5.3.1 足球运动对大学生精力的影响 | 第19-20页 |
| 5.3.2 足球运动对大学生对健康的的担心的影响 | 第20页 |
| 5.3.3 足球运动对大学生对生活的满足和兴趣的影响 | 第20页 |
| 5.3.4 足球运动对大学生抑郁或愉快的心境的影响 | 第20-21页 |
| 5.3.5 足球运动对大学生对情感和行为的控制的影响 | 第21-22页 |
| 5.3.6 足球运动对大学生松弛与紧张（焦虑）的影响 | 第22页 |
| 5.3.7 足球运动对大学生主观幸福感总分的影响 | 第22-23页 |
| 5.3.8 讨论 | 第23-24页 |
| 5.3.9 小结 | 第24-25页 |
| 5.4 足球运动对大学生应对方式的影响 | 第25-28页 |
| 5.4.1 足球运动对大学生应对方式积极应对维度的影响 | 第25-26页 |
| 5.4.2 足球运动对大学生应对方式消极应对维度的影响 | 第26页 |
| 5.4.3 足球运动对大学生应对倾向的影响 | 第26页 |
| 5.4.4 讨论 | 第26-27页 |
| 5.4.5 小结 | 第27-28页 |
| 5.5 积极应对方式在足球运动与主观幸福感中间的中介效应检验 | 第28-33页 |
| 5.5.1 积极应对方式在足球运动与精力之间中介效应的检验 | 第29-30页 |
| 5.5.2 足球运动与对健康的担心之间中介变量的检验 | 第30页 |
| 5.5.3 足球运动与对生活的满足和兴趣之间中介变量的检验 | 第30-31页 |
| 5.5.4 足球运动与抑郁或愉快的心境之间中介变量的检验 | 第31-32页 |
| 5.5.5 足球运动与主观幸福感之间中介变量的检验 | 第32-33页 |
| 5.6 足球课与访谈结果分析 | 第33-36页 |
| 5.6.1 课堂内容 | 第33页 |
| 5.6.2 教师访谈 | 第33-34页 |
| 5.6.3 学生访谈 | 第34页 |
| 5.6.4 其他因素分析 | 第34-35页 |
| 5.6.5 课堂效果分析 | 第35-36页 |
| 6 总的讨论 | 第36-37页 |
| 7 结论与建议 | 第37-39页 |
| 7.1 结论 | 第37-38页 |
| 7.2 建议 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |
