| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 相关概念阐述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 滑雪指导员 | 第10页 |
| 1.3.2 滑雪指导员与滑雪教练员的区别 | 第10-11页 |
| 1.3.3 胜任特征 | 第11-12页 |
| 1.3.4 胜任特征模型 | 第12-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.4.1 胜任特征模型的研究 | 第13-15页 |
| 1.4.2 社会体育指导员的研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 关于滑雪指导员能力和素质的研究 | 第16页 |
| 1.4.4 对相关文献的评述 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 德尔菲法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-34页 |
| 3.1 滑雪指导员的职业分析 | 第19-21页 |
| 3.1.1 滑雪指导员地位与作用分析 | 第19-20页 |
| 3.1.2 滑雪指导员工作角色分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3 滑雪指导员工作特征分析 | 第21页 |
| 3.2 滑雪指导员胜任特征要素确定过程 | 第21-24页 |
| 3.3 滑雪指导员胜任特征问卷分析 | 第24-27页 |
| 3.3.1 调查问卷的设计、发放与回收 | 第24页 |
| 3.3.2 调查问卷的基本信息分析 | 第24-25页 |
| 3.3.3 调查问卷的描述性统计分析 | 第25-26页 |
| 3.3.4 调查问卷的信度分析 | 第26-27页 |
| 3.4 滑雪指导员胜任特征内容结构的效度分析 | 第27-32页 |
| 3.4.1 探索性因子分析 | 第27-29页 |
| 3.4.2 模型的构建 | 第29页 |
| 3.4.3 验证性因子分析 | 第29-32页 |
| 3.5 不同级别的滑雪指导员胜任特征的比较 | 第32-34页 |
| 3.5.1 不同级别的滑雪指导员在个人特质上的比较分析 | 第32页 |
| 3.5.2 不同级别的滑雪指导员在服务意识上的比较分析 | 第32页 |
| 3.5.3 不同级别的滑雪指导员在人际技能上的比较分析 | 第32-33页 |
| 3.5.4 不同级别的滑雪指导员在专业技能上的比较分析 | 第33-34页 |
| 4 滑雪指导员胜任特征模型的应用 | 第34-38页 |
| 4.1 基于滑雪指导员胜任特征模型的招聘 | 第34-35页 |
| 4.2 基于滑雪指导员胜任特征模型的培训 | 第35-36页 |
| 4.3 基于滑雪指导员胜任特征模型的绩效管理 | 第36-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-39页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-54页 |
