| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-12页 |
| 1.2 研究问题及意义 | 第12-14页 |
| 2 相关研究综述 | 第14-26页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第14-15页 |
| 2.2 数学解题相关理论 | 第15-18页 |
| 2.3 动态几何问题的相关研究 | 第18-23页 |
| 2.4 学生解题错误归因的研究 | 第23-25页 |
| 2.5 文献综述的小结与思考 | 第25-26页 |
| 3 研究的设计与实施 | 第26-31页 |
| 3.1 研究的思路与方法 | 第26-27页 |
| 3.2 问卷的设计与调查实施 | 第27-31页 |
| 4 调查的结果与归因分析 | 第31-60页 |
| 4.1 测试卷的统计与分析 | 第31-47页 |
| 4.2 问卷的统计与分析 | 第47-60页 |
| 5 研究结论与建议 | 第60-63页 |
| 5.1 研究的结论与局限性 | 第60-61页 |
| 5.2 教学建议 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-71页 |
| 附录一：初中生动态几何问题调查试卷 | 第65-68页 |
| 附录二：初中生动态几何问题调查问卷 | 第68-71页 |
| 后记 | 第71页 |