| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 高等教育国际化发展趋势 | 第9页 |
| 1.1.2 国家对留学生教育重视 | 第9-10页 |
| 1.1.3 河南省高校外国留学生教育发展机遇 | 第10页 |
| 1.1.4 河南省高校外国留学生教育发展瓶颈 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方案 | 第14-16页 |
| 1.3.1 论文框架与研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容与创新点 | 第15-16页 |
| 1.3.3 研究意义 | 第16页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.5 相关理论依据 | 第17-21页 |
| 1.5.1 马斯洛需求层次理论 | 第17-18页 |
| 1.5.2 利益相关者理论 | 第18页 |
| 1.5.3 新公共服务理论 | 第18-21页 |
| 2. 河南省高校外国留学生教育发展现状分析 | 第21-27页 |
| 2.1 留学生规模分析 | 第21-22页 |
| 2.2 留学生生源地分析 | 第22-23页 |
| 2.3 留学生学历层次分析 | 第23-24页 |
| 2.4 留学生经费来源分析 | 第24-27页 |
| 3. 河南理工大学外国留学生满意度调查 | 第27-41页 |
| 3.1 河南理工大学外国留学生教育发展概况 | 第27-29页 |
| 3.1.1 留学生教育发展历程 | 第27-28页 |
| 3.1.2 留学生教育管理模式 | 第28页 |
| 3.1.3 留学生教育发展目标与定位 | 第28-29页 |
| 3.2 问卷调查 | 第29-41页 |
| 3.2.1 问卷调查设计与展开 | 第29-30页 |
| 3.2.2 问卷调查结果统计 | 第30-34页 |
| 3.2.3 问卷调查结果分析 | 第34-41页 |
| 4. 河南理工大学外国留学生教育发展困境与制约因素 | 第41-47页 |
| 4.1 河南理工大学外国留学生教育发展困境 | 第41-44页 |
| 4.1.1 生源结构问题 | 第41-42页 |
| 4.1.2 培养模式问题 | 第42-43页 |
| 4.1.3 师资力量和管理队伍问题 | 第43-44页 |
| 4.2 河南理工大学外国留学生教育发展的制约因素 | 第44-47页 |
| 4.2.1 地理因素 | 第44页 |
| 4.2.2 经济因素 | 第44-45页 |
| 4.2.3 自身因素 | 第45-47页 |
| 5. 河南省高校外国留学生教育发展对策分析 | 第47-57页 |
| 5.1 生源结构的优化 | 第47-49页 |
| 5.1.1 奖学金制度的完善 | 第47-48页 |
| 5.1.2 招生渠道的扩大 | 第48-49页 |
| 5.1.3 品牌学科的建设 | 第49页 |
| 5.2 教学质量提高策略 | 第49-52页 |
| 5.2.1 课程设置的优化 | 第49-51页 |
| 5.2.2 优质资源的引进 | 第51页 |
| 5.2.3 教育类型的拓宽 | 第51-52页 |
| 5.3 管理服务保障策略 | 第52-57页 |
| 5.3.1 重视留学生情感需求 | 第52-53页 |
| 5.3.2 管理人员角色的变革 | 第53-54页 |
| 5.3.3 后勤服务质量的提升 | 第54-57页 |
| 6. 总结与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 作者简历 | 第65-67页 |
| 学位论文数据集 | 第67页 |