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越南青少年跆拳道运动员培养研究

中文摘要第5-7页
abstract第7-8页
1 前言第12-19页
    1.1 越南青少年跆拳道运动员的培养第14-15页
    1.2 越南青少年跆拳道运动员培养的重要性第15-16页
    1.3 越南青少年跆拳道运动员培养模式研究存在的问题第16-18页
    1.4 研究目的、意义第18-19页
        1.4.1 研究目的第18页
        1.4.2 选题意义第18-19页
2 文献综述第19-26页
    2.1 培养概念的界定第19-20页
    2.2 培养模式的构成第20-21页
    2.3 国外有关运动员培养模式第21-24页
    2.4 越南跆拳道运动员培养的述评第24-26页
3 研究对象与方法第26-32页
    3.1 研究对象第26-27页
    3.2 研究方法第27-31页
        3.2.1 文献资料法第27页
        3.2.2 实地考察法第27页
        3.2.3 专家访谈法第27-28页
        3.2.4 问卷调查法第28-30页
        3.2.5 数理统计法第30-31页
    3.3 研究技术路线第31-32页
4 研究结果与分析第32-108页
    4.1 SWOT分析介绍第32-34页
    4.2 培养模式借鉴第34-40页
        4.2.1 美国运动员培养模式的启示第34-35页
        4.2.2 俄罗斯运动员培养模式的启示第35-36页
        4.2.3 中国跆拳道运动员培养模式的启示第36页
        4.2.4 韩国运动员培养模式的启示第36-37页
        4.2.5 越南青少年跆拳道运动员的主题培养模式第37-39页
        4.2.6 在各国家运动员培养模式方面的共性第39页
        4.2.7 在各国家运动员培养模式方面的差异第39-40页
    4.3 越南青少年跆拳道运动员培养的影响因素第40-47页
        4.3.1 越南青少年跆拳道运动员培养的政治因素第40-41页
        4.3.2 越南青少年跆拳道运动员培养的经济因素第41-43页
        4.3.3 越南青少年跆拳道运动员培养的文化因素第43-45页
        4.3.4 越南青少年跆拳道运动员培养的教育因素第45-47页
    4.4 越南青少年跆拳道运动员培养模式的研究第47-84页
        4.4.1 越南青少年跆拳道运动员的管理第47-51页
        4.4.2 越南青少年跆拳道运动员的教育第51-53页
        4.4.3 越南青少年跆拳道运动员的训练第53-70页
        4.4.4 越南青少年跆拳道运动员的比赛第70-74页
        4.4.5 越南跆拳道教练员培养的现状第74-84页
    4.5 越南青少年跆拳道运动员培养现状及SWOT分析第84-103页
        4.5.1 越南青少年跆拳道运动员培养的国家政策现状第84-90页
        4.5.2 越南青少年跆拳道运动员培养的人力资源现状第90-95页
        4.5.3 越南青少年跆拳道运动员的竞技水平现状第95-98页
        4.5.4 越南跆拳道运动员培养模式的优势与劣势分析第98-101页
        4.5.5 越南青少年跆拳道运动员培养模式的机遇分析第101-102页
        4.5.6 越南青少年跆拳道运动员培养模式的威胁分析第102-103页
    4.6 越南青少年跆拳道运动员培养模式发展的策略第103-108页
        4.6.1 加强越南青少年跆拳道运动员选材第105页
        4.6.2 加强运动员科学化管理,实施现代管理多元化需要第105-106页
        4.6.3 加强教练员、运动员的培训和学习第106页
        4.6.4 利用越南全国省市体育科研的优势,加强训练和竞赛的科研工作第106页
        4.6.5 拓宽经费来源渠道,解决好跆拳道培养和比赛的经费问题第106-107页
        4.6.6 加强后备力量的储备和培养,建立自己的后备人才培训基地第107页
        4.6.7 加强越南青少年跆拳道运动员的思想教育第107页
        4.6.8 完善竞争机制,引进与越南队级别相符合的优秀人才第107-108页
5 结论与建议第108-110页
    5.1 结论第108-109页
    5.2 建议第109-110页
致谢第110-111页
参考文献第111-116页
附录第116-126页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第126页

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