| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 国内外关于体育课程资源的研究现状 | 第14-16页 |
| 2.1.1 国外体育课程资源研究现状 | 第14-15页 |
| 2.1.2 国内体育课程资源的研究现状 | 第15页 |
| 2.1.3 我国农村学校体育课程资源开发利用意义的研究 | 第15-16页 |
| 2.2 相关概念的界定 | 第16-20页 |
| 2.2.1 农村中学学校范围的界定 | 第16-17页 |
| 2.2.2 体育课程概念的界定 | 第17页 |
| 2.2.3 课程资源概念的界定 | 第17页 |
| 2.2.4 体育课程资源概念的界定及分类 | 第17-20页 |
| 第3章 研究对象与研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第21页 |
| 3.2.5 实地考察法 | 第21-22页 |
| 第4章 结果与分析 | 第22-38页 |
| 4.1 桂阳县农村中学体育课程资源开发利用基本情况分析 | 第22-33页 |
| 4.1.1 桂阳县农村中学的人力资源开发现状 | 第22-27页 |
| 4.1.2 桂阳县农村中学体育设施资源开发现状 | 第27-29页 |
| 4.1.3 桂阳县农村中学体育课程内容资源开发利用现状 | 第29-31页 |
| 4.1.4 桂阳县农村中学自然资源与环境资源开发状况 | 第31-32页 |
| 4.1.5 桂阳县农村中学体育课程中体育信息资源开发利用现状 | 第32-33页 |
| 4.2 影响桂阳县农村中学体育课程资源开发利用的因素分析 | 第33-35页 |
| 4.2.1 学校领导的重视程度 | 第34页 |
| 4.2.2 体育教师开发利用课程资源的意识 | 第34页 |
| 4.2.3 体育教师的知识能力结构 | 第34-35页 |
| 4.2.4 体育经费的投入 | 第35页 |
| 4.2.5 学校体育环境 | 第35页 |
| 4.3 桂阳县农村中学体育课程开发利用的对策 | 第35-38页 |
| 4.3.1 加强农村中学体育课程人力资源的开发利用 | 第35页 |
| 4.3.2 统筹农村中学体育课程体育设施资源的开发利用 | 第35-36页 |
| 4.3.3 创新农村中学体育课程体育课程内容资源的开发利用 | 第36页 |
| 4.3.4 整合农村中学体育课程体育课程自然环境资源的开发利用 | 第36页 |
| 4.3.5 强化农村中学体育课程体育课程信息资源的开发利用 | 第36-38页 |
| 第5章 结论与建议 | 第38-40页 |
| 5.1 结论 | 第38-39页 |
| 5.2 建议 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录A 桂阳县农村中学体育课程资源幵发利用的现状调查教师调查问卷 | 第43-46页 |
| 附录B 桂阳县农村中学体育课程资源幵发利用的现状调查学生调查问卷 | 第46页 |
