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虚拟社区知识共享行为:先有新颖知识的影响及作用机制

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1 前言第12-14页
    1.1 研究背景第12页
    1.2 研究的意义第12-13页
        1.2.1 理论意义第12-13页
        1.2.2 现实意义第13页
    1.3 研究目的第13-14页
2 文献综述第14-24页
    2.1 虚拟社区第14-15页
        2.1.1 虚拟社区的定义第14页
        2.1.2 虚拟社区的类型第14-15页
    2.2 虚拟社区知识共享第15-16页
        2.2.1 虚拟社区知识共享的定义第15页
        2.2.2 虚拟社区知识共享行为的衡量指标与影响因素第15-16页
    2.3 先有新颖知识的研究综述第16-20页
        2.3.1 先有新颖知识在头脑风暴中观点产生的作用第16-17页
        2.3.2 认知动机的研究综述第17-19页
        2.3.3 先有新颖知识的数量对头脑风暴中观点产生的作用第19-20页
    2.4 问题提出与研究总体设计第20-24页
        2.4.1 问题提出第20-21页
        2.4.2 研究总体设计第21-24页
3 研究一 虚拟社区已共享的知识中有无新颖知识对用户知识共享行为的影响研究第24-31页
    3.1 研究目的第24页
    3.2 研究方法第24-27页
        3.2.1 实验被试第24页
        3.2.2 实验设计第24-25页
        3.2.3 实验材料第25页
        3.2.4 实验技术第25-26页
        3.2.5 实验流程第26-27页
    3.3 研究结果第27-29页
        3.3.1 控制变量的差异分析第27-28页
        3.3.2 共享知识的数量差异分析第28页
        3.3.3 共享知识的新颖性差异分析第28-29页
    3.4 结论与讨论第29-31页
4 研究二 虚拟社区已共享的知识中有无新颖知识影响用户知识共享行为的心理机制研究第31-35页
    4.1 研究目的第31页
    4.2 研究方法第31-32页
        4.2.1 实验被试第31页
        4.2.2 实验设计第31-32页
        4.2.3 实验材料第32页
        4.2.4 实验技术第32页
        4.2.5 实验流程第32页
    4.3 研究结果第32-34页
        4.3.1 已共享的知识中有无新颖知识、认知动机和非重复性知识的新颖性的偏相关分析第32-33页
        4.3.2 非重复性知识的新颖性对已共享的知识中有无新颖知识和认知动机的回归分析第33-34页
    4.4 结论与讨论第34-35页
5 研究三 先有新颖知识的数量对虚拟社区用户知识共享行为的影响研究第35-43页
    5.1 研究目的第35页
    5.2 研究方法第35-37页
        5.2.1 实验被试第35页
        5.2.2 实验设计第35页
        5.2.3 实验材料第35-36页
        5.2.4 实验技术第36页
        5.2.5 实验流程第36-37页
    5.3 研究结果第37-40页
        5.3.1 共享知识的数量差异分析第37-38页
        5.3.2 共享知识的新颖性差异分析第38-40页
    5.4 结论与讨论第40-43页
        5.4.1 先有新颖知识的数量对虚拟社区知识共享数量的影响第40-41页
        5.4.2 先有新颖知识的数量对虚拟社区知识共享新颖性的影响第41-43页
6 讨论第43-46页
    6.1 已共享的知识中有无新颖知识对知识共享行为(数量与新颖性)的影响第43页
    6.2 认知动机在已共享的知识中有无新颖知识与非重复性知识新颖性间的完全中介作用第43-44页
    6.3 先有新颖知识的数量对后续用户知识共享行为(数量与新颖性)的影响第44页
    6.4 研究局限与未来研究方向第44-46页
7 结论第46-47页
参考文献第47-52页
附录1: 威廉斯创造性倾向问卷第52-54页
附录2: 亲社会价值观问卷第54-55页
附录3: 虚拟社区使用经验问卷第55-56页
附录4: 话题的了解程度、难度问卷第56-57页
附录5: 经验开放性量表第57-59页
在校期间发表的论文、科研成果第59-60页
后记第60-61页

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