谈小学美术欣赏课的“教”与“学”
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| 二、研究的内容与范围 | 第9-10页 |
| 三、研究的方法、特色与创新 | 第10-11页 |
| 第一章 小学美术欣赏课的审美价值与作用 | 第11-12页 |
| 第二章 小学美术欣赏课教学分析 | 第12-18页 |
| 一、小学美术欣赏课的特点及需要 | 第12-13页 |
| 1、小学美术欣赏课的特点 | 第12页 |
| 2、提高美术欣赏课课堂效果的需要 | 第12-13页 |
| 3、学生更好的学习欣赏美术作品的需要 | 第13页 |
| 二、小学美术欣赏课课堂教学现状 | 第13-17页 |
| 1、学校现状 | 第13-14页 |
| 2、学生现状 | 第14-15页 |
| 3、教师现状 | 第15-16页 |
| 4、教材分析 | 第16-17页 |
| 三、欣赏课上不好的问题和习惯分析 | 第17-18页 |
| 第三章 小学美术欣赏课的“教”与“学” | 第18-23页 |
| 一、兴趣的引导 | 第18-19页 |
| 二、评述的重要性 | 第19-20页 |
| 三、评述的方法与技巧 | 第20-21页 |
| 四、合作与独立 | 第21-23页 |
| 第四章 欣赏·评述教学案例的分析及对策 | 第23-28页 |
| 一、小学阶段儿童画的欣赏和评述 | 第23-24页 |
| 1、小学阶段儿童画的表现 | 第23页 |
| 2、小学阶段儿童画的欣赏 | 第23页 |
| 3、小学阶段儿童画的评述与创意引导 | 第23-24页 |
| 二、小学欣赏课的课例 | 第24-28页 |
| 1、五年级《珍爱国宝—古代陶瓷艺术》 | 第24-25页 |
| 2、六年级《中国画与油画欣赏》 | 第25-28页 |
| 总结 | 第28-29页 |
| 展望 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
