首页--社会科学总论论文--社会学论文--社会工作、社会管理、社会规划论文

本土化视阈下社会工作专业关系建立路径分析--以“城市流动儿童家访社会工作示范项目”为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-10页
    第一节 研究背景第7-8页
    第二节 研究问题第8-9页
    第三节 研究目的第9-10页
第二章 文献回顾与问题提出第10-23页
    第一节 文献来源与回顾框架第10页
    第二节 文献综述第10-19页
        一、关于社会工作本土化的研究第10-13页
        二、关于社会工作专业关系的研究第13-17页
        三、关于家访社会工作的研究第17-19页
    第三节 文献述评第19-20页
        一、社会工作的推广受本地文化的影响深刻第19页
        二、社会工作本土化的理路第19-20页
        三、社会工作专业关系不仅有伦理规范,还要考虑双重关系第20页
    第四节 研究问题的提出第20页
    第五节 研究意义第20-21页
        一、理论探索层面第20-21页
        二、社会实践层面第21页
        三、专业建设层面第21页
    第六节 相关概念的界定第21-23页
        一、本土化第21页
        二、专业关系的建立第21-22页
        三、家访社会工作服务第22-23页
第三章 研究方法的选择与应用第23-27页
    第一节 研究方法的选择第23-24页
        一、质性研究第23-24页
        二、案例研究方法第24页
    第二节 研究方法的运用第24-27页
        一、案例界定第24-25页
        二、案例的选取第25页
        三、研究资料的收集、整理和分析第25-26页
        四、研究思路及框架第26-27页
第四章 研究分析和研究发现第27-46页
    第一节 家访项目的社区背景第27-32页
        一、城市向来包容,生活自有不易第27-28页
        二、与社区建立关系,带来主动帮助第28-32页
    第二节 家访项目建立服务关系的实践过程第32-42页
        一、澄清质疑,家访社工≠小保姆第32-34页
        二、人际信任与价值介入第34-37页
        三、礼物和便饭第37-38页
        四、服务关系建立过程分析第38-42页
    第三节 家访项目建立专业关系实践的反思第42-46页
        一、伦理困境第42-43页
        二、督导机制第43-44页
        三、家访项目专业关系建立路径第44-46页
第五章 研究结论第46-51页
    第一节 本土化视阈下专业关系的建立路径和思考第46-49页
        一、本土化是建立专业关系的前提第46-47页
        二、承认双重关系的客观性第47页
        三、发挥人际信任和制度信任的互补效应第47-49页
        四、建立本土化督导机制,提升核心价值,倡行社会监督第49页
    第二节 研究局限第49-50页
    第三节 研究展望第50-51页
参考文献第51-53页
附录第53-57页
    一、访谈对象基本信息第53-54页
    二、访谈提纲第54-57页
致谢第57-58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:高校大学生参与社区志愿服务的模式探索--以台湾元智大学为例
下一篇:社会工作介入居家养老服务的SWOT分析--以成都市A社区B机构为例