| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 绪论 | 第11-23页 |
| （一） 课题研究的背景和意义 | 第11-13页 |
| 1.研究的背景 | 第11页 |
| 2.研究的意义 | 第11-13页 |
| （二） 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.关于记者型主持人的研究 | 第13-16页 |
| 2.关于《新闻调查》的研究 | 第16-18页 |
| 3.关于叙事学理论的研究 | 第18-21页 |
| （三） 论文的研究方法和创新之处 | 第21-23页 |
| 1.论文采用的研究方法 | 第21-22页 |
| 2.论文创新之处 | 第22-23页 |
| 一、《新闻调查》栏目与记者型主持人 | 第23-39页 |
| （一） 《新闻调查》栏目概况 | 第23-27页 |
| 1.创办 | 第23-24页 |
| 2.成长 | 第24-26页 |
| 3.现状 | 第26-27页 |
| （二） 记者型主持人概述 | 第27-29页 |
| 1.记者型主持人界定 | 第27-28页 |
| 2.我国记者型主持人发展 | 第28-29页 |
| （三） 《新闻调查》中的记者型主持人 | 第29-39页 |
| 1.《新闻调查》中记者型主持人的作用 | 第29-31页 |
| 2.《新闻调查》中个性化的记者型主持人 | 第31-37页 |
| 3.《新闻调查》中记者型主持人的叙事特质 | 第37-39页 |
| 二、《新闻调查》记者型主持人的叙事策略 | 第39-58页 |
| （一）平等策略 | 第39-43页 |
| 1.与受访者平视对话 | 第40-41页 |
| 2.与受众平等交流 | 第41-43页 |
| （二）冲突策略 | 第43-47页 |
| 1.作为同故事叙事者的冲突 | 第44-45页 |
| 2.作为异故事叙事者的冲突 | 第45-47页 |
| （三） 悬念策略 | 第47-51页 |
| 1.叙事者隐于故事始终的悬念 | 第48-49页 |
| 2.叙事者显于串联词中的悬念 | 第49-51页 |
| （四） 调度策略 | 第51-58页 |
| 1.对人物调度建构叙事主线 | 第52-55页 |
| 2.对镜头调度展现故事细节 | 第55-58页 |
| 三、《新闻调查》中记者型主持人叙事策略对受众传播的优势与不足 | 第58-70页 |
| （一）对受众传播的优势 | 第58-61页 |
| 1.迎合受众的收视心理 | 第58-59页 |
| 2.引导受众理解新闻事件 | 第59-60页 |
| 3.多元视角反映新闻主题 | 第60-61页 |
| （二） 对受众传播的劣势 | 第61-64页 |
| 1.受众易成为“单向度人” | 第61页 |
| 2.记者型主持人个性突显 | 第61-62页 |
| 3.新闻事件主观化嫌疑 | 第62-64页 |
| （三） 记者型主持人叙事策略改进 | 第64-65页 |
| 1.建立科学系统的理论指导 | 第64页 |
| 2.恪守新闻专业主义 | 第64-65页 |
| 3.提升记者型主持人职业素养 | 第65页 |
| （四） 记者型主持人趋势展望 | 第65-70页 |
| 1.学会和新媒体打交道 | 第66-67页 |
| 2.适应电视技术的发展 | 第67-68页 |
| 3.对数据保持敏感度 | 第68-70页 |
| 四、结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |