摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第9-10页 |
1 研究背景 | 第9-10页 |
2 研究目的 | 第10页 |
3 研究意义 | 第10页 |
第二章 文献综述 | 第10-23页 |
1 职业倦怠的综述 | 第10-15页 |
·职业倦怠的概念 | 第10-11页 |
·教师职业倦怠的概念 | 第11-12页 |
·教师职业倦怠的测量 | 第12-13页 |
·教师职业倦怠的相关研究 | 第13-15页 |
2 感恩的综述 | 第15-19页 |
·感恩的概念 | 第15-16页 |
·感恩的测量 | 第16-17页 |
·感恩的理论 | 第17页 |
·感恩的相关研究 | 第17-19页 |
3 社会支持的综述 | 第19-22页 |
·社会支持的概念 | 第19-20页 |
·社会支持的测量 | 第20-21页 |
·社会支持的分类 | 第21页 |
·教师社会支持的相关研究 | 第21-22页 |
4 感恩、社会支持与职业倦怠的关系 | 第22-23页 |
·感恩与职业倦怠的关系 | 第22页 |
·感恩与社会支持的关系 | 第22-23页 |
·社会支持与职业倦怠的关系 | 第23页 |
第三章 研究设计 | 第23-26页 |
1 研究假设 | 第23-24页 |
2 研究对象 | 第24-25页 |
3 调查工具 | 第25页 |
4 研究程序 | 第25-26页 |
5 统计方法 | 第26页 |
第四章 研究结果 | 第26-44页 |
1 幼儿教师职业倦怠现状 | 第26-32页 |
·不同婚姻状况的幼儿教师职业倦怠差异比较 | 第26页 |
·不同教龄的幼儿教师职业倦怠差异比较 | 第26-27页 |
·不同职称的幼儿教师职业倦怠差异比较 | 第27-28页 |
·不同性质幼儿园的幼儿教师职业倦怠差异比较 | 第28-29页 |
·不同评级幼儿园的教师职业倦怠差异比较 | 第29-30页 |
·不同规模幼儿园的教师职业倦怠差异比较 | 第30-31页 |
·不同工资收入的教师职业倦怠差异比较 | 第31-32页 |
2 幼儿教师感恩现状 | 第32-35页 |
·不同婚姻状况的幼儿教师感恩差异比较 | 第32页 |
·不同教龄的幼儿教师感恩差异比较 | 第32-33页 |
·不同职称的幼儿教师感恩差异比较 | 第33页 |
·不同性质幼儿园的幼儿教师感恩差异比较 | 第33页 |
·不同评级幼儿园的教师感恩差异比较 | 第33-34页 |
·不同规模幼儿园的教师感恩差异比较 | 第34页 |
·不同工资收入的教师感恩差异比较 | 第34-35页 |
3 幼儿教师社会支持现状 | 第35-40页 |
·不同婚姻状况的幼儿教师社会支持差异比较 | 第35页 |
·不同教龄的幼儿教师社会支持差异比较 | 第35-36页 |
·不同职称的幼儿教师社会支持差异比较 | 第36-37页 |
·不同性质幼儿园的幼儿教师社会支持差异比较 | 第37-38页 |
·不同评级幼儿园的教师社会支持差异比较 | 第38-39页 |
·不同规模幼儿园的教师社会支持差异比较 | 第39页 |
·不同工资收入的教师社会支持差异比较 | 第39-40页 |
4 感恩、社会支持和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第40-44页 |
·感恩和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第40-41页 |
·社会支持和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第41-42页 |
·感恩和幼儿教师社会支持的相关分析 | 第42页 |
·社会支持在感恩与幼儿教师职业倦怠关系间的中介作用 | 第42-44页 |
第五章 讨论 | 第44-55页 |
1 幼儿教师职业倦怠、感恩、社会支持状况 | 第44-52页 |
·不同婚姻状况的幼儿教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第44-45页 |
·不同教龄的幼儿教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第45-46页 |
·不同职称的幼儿教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第46-47页 |
·不同性质幼儿园的教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第47-49页 |
·不同评级幼儿园的教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第49-50页 |
·不同规模幼儿园的教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第50-51页 |
·不同工资收入的教师职业倦怠、感恩和社会支持的差异比较 | 第51-52页 |
2 感恩、社会支持和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第52-54页 |
·感恩和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第52页 |
·社会支持和幼儿教师职业倦怠的相关分析 | 第52-53页 |
·感恩和幼儿教师社会支持的相关分析 | 第53-54页 |
3 社会支持在感恩与幼儿教师职业倦怠关系间的中介作用 | 第54-55页 |
第六 章结论 | 第55-61页 |
1 研究结论 | 第55-56页 |
2 教育启示 | 第56-60页 |
3 研究不足与展望 | 第60-61页 |
致谢 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
附录 | 第67-69页 |