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军校学员推进传统文化教育项目管理研究

摘要第1-5页
abstract第5-9页
第1章 绪论第9-13页
   ·研究背景第9页
   ·研究意义第9-11页
     ·理论意义第10页
     ·实践意义第10-11页
   ·研究方法与内容第11-12页
   ·论文创新点第12-13页
第2章 理论概述第13-23页
   ·中国传统文化内涵第13-18页
     ·中国传统文化概念第13-16页
     ·中国传统文化特征第16-18页
   ·项目管理概述第18-21页
     ·项目管理概念第19-20页
     ·项目管理特征第20-21页
   ·传统文化与项目管理的关系第21-23页
第3章 传统文化对项目管理的影响第23-32页
   ·传统文化在项目管理中的应用第23-24页
   ·传统文化对项目人力资源管理的影响第24-26页
   ·传统文化与项目管理的冲突第26-30页
     ·“民本思想”与项目管理的冲突第27-28页
     ·“权利本位”与项目管理的冲突第28-29页
     ·“暗箱操作”与项目管理的冲突第29-30页
   ·传统文化与项目管理的融合第30-32页
第4章 基于军校学员传统文化的项目管理文化构建第32-42页
   ·军校的项目管理文化第32-35页
     ·军校的项目管理文化的定义与特征第32-33页
     ·军校的项目管理文化的特殊性第33-34页
     ·军校的项目管理文化的建立第34-35页
   ·我国项目管理文化的发展第35-37页
     ·我国项目管理文化的发展历史第35-36页
     ·我国项目管理文化的特点第36-37页
   ·基于传统文化构建军校学员项目管理文化第37-42页
     ·吸收传统文化精华第37-39页
     ·加强传统文化变革第39-42页
第5章 A军校学员推进传统文化的项目管理案例第42-46页
   ·A军校的项目管理介绍第42-43页
   ·传统文化在A军校项目管理中的融合第43-44页
   ·A军校学员推进传统文化的项目管理成就第44-46页
     ·学员的文化素养明显改善第44-45页
     ·军校新技术和新理念应用明显加快第45页
     ·学习型校园氛围浓厚第45-46页
结论第46-48页
参考文献第48-51页
致谢第51页

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