基于儿童互动交流需求的玩具设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-23页 |
| ·研究的背景 | 第10-13页 |
| ·研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第14-21页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内外产业发展现状 | 第16-19页 |
| ·玩具发展趋势 | 第19-21页 |
| ·研究的思路与方法 | 第21-22页 |
| ·研究的思路 | 第21页 |
| ·研究的方法 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第2章 互动交流需求相关理论解读 | 第23-30页 |
| ·儿童心理学理论对儿童产品的指导意义 | 第23-25页 |
| ·儿童心理学的定义 | 第23页 |
| ·儿童心理学的主要特点 | 第23-24页 |
| ·儿童心理发展的研究方法 | 第24页 |
| ·儿童心理发展的理论基础 | 第24-25页 |
| ·马斯洛社交需求理论与互动交流需求分析 | 第25-27页 |
| ·马斯洛需求分析 | 第25-27页 |
| ·马斯洛社交需求与儿童互动交流需求的关系 | 第27页 |
| ·社会互动理论中的互动特征分析 | 第27-29页 |
| ·社会互动的定义 | 第27页 |
| ·社会互动的构成要素 | 第27-28页 |
| ·社会互动的类型 | 第28页 |
| ·社会互动的意义 | 第28页 |
| ·社会互动基础理论 | 第28-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 相关研究概念解读 | 第30-48页 |
| ·解读幼儿生理特征及互动方式 | 第30-36页 |
| ·解读互动概念及互动玩具 | 第36-47页 |
| ·互动概念的解析 | 第36-38页 |
| ·互动产品元素的提取 | 第38-44页 |
| ·互动产品运用范围及儿童互动玩具现有问题分析 | 第44-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第4章 儿童互动交流信息的分析整理 | 第48-60页 |
| ·儿童互动信息收集过程 | 第48-50页 |
| ·信息收集前期的准备工作 | 第48页 |
| ·信息获取过程介绍 | 第48-50页 |
| ·信息整理与分析 | 第50-59页 |
| ·调研结果介绍 | 第50-57页 |
| ·不同类型玩具对儿童互动交流的影响 | 第57-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 基于儿童互动交流需求的玩具设计研究 | 第60-69页 |
| ·儿童玩具设计的原则 | 第60-63页 |
| ·倡导绿色环保的设计 | 第60页 |
| ·蕴涵趣味性的设计 | 第60-61页 |
| ·挖掘民族特色的设计 | 第61-62页 |
| ·科技创新的设计 | 第62-63页 |
| ·儿童玩具设计的特征 | 第63-68页 |
| ·“互动”性质的设计 | 第63-65页 |
| ·“安全”性质的设计 | 第65-66页 |
| ·“启智教育”性质的设计 | 第66-67页 |
| ·“划分年龄区域”性质的设计 | 第67-68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 第6章 设计实践 | 第69-76页 |
| ·儿童玩具设计的定位 | 第69页 |
| ·儿童玩具设计的方案 | 第69-74页 |
| ·互动玩具产品设计过程中的技术元素分析 | 第69-70页 |
| ·互动玩具产品设计过程中的草图分析 | 第70-72页 |
| ·互动玩具产品设计过程中的结构和材料 | 第72-73页 |
| ·设计的尺寸及设计介绍 | 第73-74页 |
| ·本章小结与设计评价 | 第74-76页 |
| 结论 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-80页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
