| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.引言 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-12页 |
| ·“体教结合”模式 | 第11页 |
| ·我国“体教结合”模式的发展历程概况 | 第11-12页 |
| ·田径运动后备人才 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| 2.研究对象及方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·对比分析法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3.研究结果与分析 | 第19-46页 |
| ·皖北地区业余体校、传统体育项目中学田径后备人才培养的现状 | 第19-39页 |
| ·皖北地区从事田径训练学生的现状 | 第19-28页 |
| ·皖北地区业余体校、传统体育项目中学田径教练员的现状 | 第28-32页 |
| ·制约安徽省皖北地区“体教结合”田径后备人才培养的因素 | 第32-39页 |
| ·对苏、湘局部地区“体教结合”模式成功运用的方法的分析 | 第39-44页 |
| ·对江苏省南通市“体教结合”模式运用方法的分析 | 第40-41页 |
| ·对湖南省娄底市“体教结合”模式运用方法的分析 | 第41-42页 |
| ·苏、湘局部地区“体教结合”模式可供借鉴的经验总结 | 第42-44页 |
| ·实行“体教结合”模式的必然性分析 | 第44-46页 |
| ·社会的发展对人才的需要 | 第44页 |
| ·学校的发展对人才的需要 | 第44-45页 |
| ·个人发展的需要 | 第45-46页 |
| 4.结论与建议 | 第46-50页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-50页 |
| 5.参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 附录 1 | 第56-58页 |
| 附录 2 | 第58-60页 |
| 附录 3 | 第60页 |
