大学生思想政治教育生活化问题研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 一、绪论 | 第6-9页 |
| (一) 研究背景 | 第6页 |
| (二) 研究意义 | 第6-7页 |
| (三) 研究现状 | 第7-8页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第8-9页 |
| 二、高校思想政治教育生活化概述 | 第9-14页 |
| (一) 生活化的基本含义 | 第9页 |
| (二) 思想政治教育生活化的基本内涵及特征 | 第9-14页 |
| 三、高校思想政治教育生活化研究的理论依据 | 第14-18页 |
| (一) 马克思主义人本论思想 | 第14页 |
| (二) 西方人本主义理论借鉴 | 第14-16页 |
| (三) 陶行知的生活教育理论 | 第16-18页 |
| 四、高校思想政治教育现状相关调查及生活化视角分析 | 第18-26页 |
| (一) 思想政治教育现状调查 | 第18-21页 |
| (二) 高校思想政治教育现状的生活化视角分析 | 第21-26页 |
| 五、促进高校思想政治教育生活化的举措 | 第26-33页 |
| (一) 树立生活化的教学理念 | 第26-27页 |
| (二) 把握生活化的教育内容 | 第27-29页 |
| (三) 运用生活化的教育方法 | 第29-31页 |
| (四) 营造生活化的教育环境 | 第31-33页 |
| 六、结论 | 第33-34页 |
| (一) 主要观点 | 第33页 |
| (二) 研究不足之处 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 作者简介 | 第40页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第40-41页 |
