高校音乐教育的德育功能及实现路径研究

摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
一、绪论	第5-9页
(一) 研究背景	第5页
(二) 研究意义	第5-6页
(三) 论文选题在该领域的研究现状	第6-7页
(四) 研究思路、方法和内容框架	第7-9页
二、高校音乐教育与德育的概述	第9-16页
(一) 高校音乐教育的涵义及特征	第9-10页
(二) 高校德育的涵义与内容	第10页
(三) 高校音乐教育的德育功能	第10-14页
(四) 高校音乐教育与德育的契合	第14-16页
三、高校音乐教育的德育功能存在的问题及成因	第16-22页
(一) 高校音乐教育的德育功能存在的主要问题	第16-18页
(二) 高校音乐教育的德育功能存在问题的成因	第18-22页
四、实现高校音乐教育德育功能的路径	第22-32页
(一) 强化“技艺与德育并重”的教育理念	第22-23页
(二) 优化高校音乐课课堂教学,深入挖掘德育资源	第23-26页
(三) 充分发挥音乐作品的道德功能	第26-28页
(四) 积极开展音乐实践活动加强校园精神文化建设	第28-32页
结论	第32-33页
致谢	第33-34页
参考文献	第34-36页
作者简介	第36页
攻读硕士学位期间研究成果	第36-37页