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河北省高校学生体育权利认知调查研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
引言第10-12页
1 国内外研究现状第12-18页
   ·国外研究现状第12页
   ·国内研究现状第12-18页
     ·体育权利第13-14页
     ·公民体育权利第14-15页
     ·学生体育权利第15-18页
2 研究对象及研究方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18页
     ·调查法第18-19页
     ·数理统计法第19页
     ·逻辑分析法第19-20页
3 研究结果与分析第20-32页
   ·高校学生体育权利概念界定第20-22页
     ·受体育教育权第21页
     ·体育活动中人身权利第21页
     ·体育财产权第21-22页
     ·体育结社权第22页
     ·体育监督权第22页
   ·河北省高校学生体育权利认知现状及问题分析第22-32页
     ·河北省高校学生体育法律认知第22-24页
     ·河北省高校学生体育权利概念认知第24-27页
     ·河北省高校学生体育权利内容认知第27-32页
4 河北省高校学生体育权利认知影响因素分析第32-38页
   ·社会环境因素第32-34页
     ·体育法规体系不健全第32-33页
     ·社会宣传教育不足第33-34页
   ·学校因素第34-36页
     ·高校管理层权利观念淡薄第34页
     ·高校体育教师民主教育理念淡薄第34-35页
     ·高校体育权利保障机制缺乏第35页
     ·高校教材未能普及体育权利相关法律知识第35-36页
   ·自身因素第36-38页
5 增强高校学生体育权利认知的对策第38-44页
   ·健全体育法律法规第38-39页
   ·完善监督机制第39页
   ·加强体育权利的社会宣传教育第39-40页
   ·建立并大力发展体育社团第40-41页
   ·加强高校学生体育权利教育第41-42页
   ·高校学生主动学习体育权利知识第42-44页
结论与建议第44-46页
参考文献第46-50页
附录第50-56页
致谢第56-58页
攻读学位期间科研成果第58页

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