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活动参与对老年人认知损害的影响研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
引言第12-13页
1 文献综述第13-22页
   ·认知损害的概念界定第13-14页
   ·活动参与的概念界定第14页
   ·活动参与对认知损害的影响第14-20页
     ·智力活动与认知损害第14-16页
     ·社会交往活动与认知损害第16-17页
     ·体育活动与认知损害第17-18页
     ·日常生活活动与认知损害第18-20页
   ·老年人活动及其对认知损害影响的相关理论第20-22页
2 问题提出、研究目的和意义及研究内容第22-26页
   ·已有研究所存在的问题第22-23页
     ·活动参与调查工具的改进第22页
     ·不同活动类型及其交互作用同认知损害的关系需进一步探讨第22-23页
   ·研究目的与意义第23页
   ·研究内容第23-26页
     ·活动参与量表的编制第23-24页
     ·老年人的活动参与状况及影响因素第24页
     ·老年人的认知损害状况第24-25页
     ·活动参与对认知损害的影响第25-26页
3 研究一 老年人活动参与问卷的编制第26-30页
   ·引言第26-27页
   ·方法第27页
     ·被试、调查工具及调查方法第27页
     ·数据处理第27页
   ·结果第27-28页
     ·信度分析第27-28页
     ·效度分析第28页
   ·讨论第28-29页
     ·关于老年人活动参与问卷的信度第28页
     ·关于老年人活动参与问卷的效度第28-29页
   ·结论第29-30页
4 研究二 老年人活动参与状况及其影响因素研究第30-40页
   ·引言第30页
   ·方法第30-31页
     ·被试、调查工具及调查方法第30-31页
     ·数据处理第31页
   ·结果第31-35页
     ·老年人活动参与状况分析第31-33页
     ·不同地域、性别、居住地及婚姻状况的老年人活动参与比较第33页
     ·不同职业状况老年人的活动参与情况第33-34页
     ·年龄及受教育水平同老年人活动参与的多因素方差分析第34-35页
   ·讨论第35-38页
     ·老年人活动参与的情况第35页
     ·地域、性别、居住地、婚姻状况对老年人活动参与的影响分析第35-37页
     ·职业对老年人活动参与的影响第37页
     ·年龄与受教育水平对老年人活动参与的影响第37-38页
   ·结论第38-40页
5 研究三 老年人群认知损害状况调查研究第40-48页
   ·引言第40页
   ·方法第40-41页
     ·调查工具第40-41页
     ·被试及调查方法第41页
     ·数据处理第41页
   ·结果第41-43页
     ·老年人群 MMSE-C 的得分情况第41-42页
     ·老年人群认知损害在人口统计学变量上的差异情况第42-43页
   ·讨论第43-46页
     ·老年人认知损害的概况第43页
     ·不同区域对老年人认知损害的影响第43-44页
     ·年龄对老年人认知损害的影响第44页
     ·受教育水平对认知损害的影响第44-45页
     ·婚姻状况对认知损害的影响第45-46页
     ·工作对认知损害的影响第46页
   ·结论第46-48页
6 研究四 活动参与对认知损害的影响研究第48-56页
   ·引言第48页
   ·方法第48页
     ·被试、调查工具及调查方法第48页
     ·数据处理第48页
   ·结果第48-52页
     ·活动参与同认知损害的相关分析第48-49页
     ·活动参与总分对认知损害的线性回归分析第49页
     ·结构模型分析第49-52页
   ·讨论第52-55页
     ·活动参与对认知损害的影响分析第52-53页
     ·年龄、受教育水平、活动参与类别与认知损害的结构模型分析第53-55页
   ·结论第55-56页
7 本研究的局限与展望第56-57页
8 本研究的结论与启示第57-59页
参考文献第59-64页
附录 A 问卷的人口统计变量第64-65页
附录 B 活动参与量表第65-72页
附录 C 认知损害量表第72-74页
附录 D MMSE 量表的测试材料第74-75页
在学研究成果第75-76页
致谢第76页

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