| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、 选题依据 | 第9-10页 |
| 二、 文献综述 | 第10-11页 |
| 三、 研究思路 | 第11-12页 |
| 四、 创新之处 | 第12-14页 |
| 第一章 当代大学生坚定马克思主义信仰的重要性 | 第14-30页 |
| 第一节 信仰及马克思主义信仰概述 | 第14-16页 |
| 一、 信仰 | 第14-15页 |
| 二、 马克思主义信仰 | 第15-16页 |
| 第二节 当代大学生马克思主义信仰存在的主要问题 | 第16-26页 |
| 一、 当代大学生马克思主义信仰弱化的表现 | 第17-21页 |
| 二、 当代大学生马克思主义信仰弱化的原因 | 第21-26页 |
| 第三节 当代大学生坚持马克思主义信仰的重要性 | 第26-30页 |
| 一、 关系到党和国家及民族的前途命运 | 第26-27页 |
| 二、 关系到中国特色社会主义兴衰成败 | 第27-28页 |
| 三、 关系到马克思主义指导地位的巩固 | 第28-29页 |
| 四、 关系到社会主义可靠接班人的培养 | 第29-30页 |
| 第二章 马克思主义信仰的主要内容和主要特征 | 第30-36页 |
| 第一节 马克思主义信仰的主要内容 | 第30-33页 |
| 一、 对马克思主义科学真理的信仰 | 第30-31页 |
| 二、 对共产主义社会理想的信仰 | 第31-32页 |
| 三、 对共产主义运动和实践的信仰 | 第32-33页 |
| 第二节 马克思主义信仰的主要特征 | 第33-36页 |
| 一、 马克思主义信仰的科学性 | 第33-34页 |
| 二、 马克思主义信仰的革命性 | 第34页 |
| 三、 马克思主义信仰的实践性 | 第34-36页 |
| 第三章 当代大学生坚定马克思主义信仰的主要措施 | 第36-47页 |
| 第一节 充分发挥大学生自主学习的主动功能 | 第36-39页 |
| 一、 自觉学习马克思主义理论经典著作 | 第36-37页 |
| 二、 积极参加马克思主义的学术讲座 | 第37-38页 |
| 三、 组织马克思主义信仰问题的讨论 | 第38页 |
| 四、 参与马克思主义理论的课题研究 | 第38页 |
| 五、 深入社会实际进行实践的体验 | 第38-39页 |
| 第二节 充分发挥高校教育的整体功能 | 第39-43页 |
| 一、 党政工团齐抓共管的合力作用 | 第39-40页 |
| 二、 思想政治理论课的主渠道作用 | 第40-41页 |
| 三、 发挥校园文化建设的引领作用 | 第41-42页 |
| 四、 学生社团组织的倡导作用 | 第42-43页 |
| 五、 社会实践活动的转化作用 | 第43页 |
| 第三节 充分发挥社会教育的辐射功能 | 第43-47页 |
| 一、 用马克思主义指导社会主义先进文化建设 | 第43-44页 |
| 二、 用马克思主义占领网络教育新阵地 | 第44-45页 |
| 三、 舆论导向要坚持正面引导和疏导 | 第45页 |
| 四、 净化校园周边社区环境 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第52-53页 |
| 附录 A 关于当代大学生马克思主义信仰状况的问卷调查 | 第53-54页 |