星级饭店组织学习对管理控制能力的影响研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·技术路线、研究框架与研究方法 | 第9-11页 |
| ·技术路线 | 第9-10页 |
| ·研究框架 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·本文创新点 | 第11页 |
| ·本章小结 | 第11-12页 |
| 2. 理论回顾 | 第12-24页 |
| ·动态能力理论 | 第12-15页 |
| ·动态能力的概念 | 第12-14页 |
| ·动态能力的分析框架 | 第14-15页 |
| ·现有研究的不足 | 第15页 |
| ·组织学习理论 | 第15-17页 |
| ·组织学习的概念 | 第15-16页 |
| ·不同研究视角的组织学习模型 | 第16-17页 |
| ·现有研究的不足 | 第17页 |
| ·管理控制能力理论 | 第17-23页 |
| ·管理控制能力的概念 | 第18页 |
| ·管理控制能力系统框架 | 第18-21页 |
| ·管理控制能力理论演变及研究不足 | 第21-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3. 概念模型构建及研究假设 | 第24-30页 |
| ·组织学习与管理控制能力的研究现状 | 第24-25页 |
| ·研究假设 | 第25-27页 |
| ·组织学习与系统匹配能力 | 第25-26页 |
| ·组织学习与战略执行能力 | 第26-27页 |
| ·组织学习与组织激励能力 | 第27页 |
| ·理论研究框架 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 4. 研究设计 | 第30-34页 |
| ·变量定义及测度 | 第30页 |
| ·量表设计 | 第30-31页 |
| ·量表的编制 | 第30页 |
| ·初始量表的确定 | 第30-31页 |
| ·样本选择与调查实施 | 第31页 |
| ·量表修订 | 第31-33页 |
| ·统计分析方法 | 第33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 5. 实证分析 | 第34-48页 |
| ·描述性统计分析 | 第34-35页 |
| ·信度检验 | 第35页 |
| ·因子分析 | 第35-40页 |
| ·组织学习因子分析 | 第35-38页 |
| ·管理控制能力因子分析 | 第38-40页 |
| ·相关分析 | 第40-41页 |
| ·结构方程模型检验 | 第41-46页 |
| ·验证性因子分析 | 第41-42页 |
| ·路径分析 | 第42-44页 |
| ·假设检验 | 第44-46页 |
| ·本章小结 | 第46-48页 |
| 6. 研究结论与展望 | 第48-50页 |
| ·研究结论与实践启示 | 第48-49页 |
| ·研究结论 | 第48页 |
| ·实践启示 | 第48-49页 |
| ·研究局限与展望 | 第49-50页 |
| ·研究局限 | 第49页 |
| ·研究展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录1 | 第54-56页 |
| 附录2 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
