| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 绪论 | 第12-32页 |
| 第一章 社会融合框架下流动儿童困境解析 | 第32-45页 |
| 第一节 双重边缘群体的社会融合困境 | 第32-34页 |
| 一、进城务工潮中双重边缘群体的形成 | 第32-33页 |
| 二、边缘群体的城市社会融合困境 | 第33-34页 |
| 第二节 社会融合框架下流动儿童城市融合困境解析 | 第34-45页 |
| 一、文化融合困境:认知发展中"照看者"的功能性缺位 | 第35-38页 |
| 二、结构融合困境:同伴交流呈现非平衡性特征 | 第38-40页 |
| 三、心理融合困境:自我同一性发展需求与社会排斥的碰撞易发危机 | 第40-45页 |
| 第二章 社会融合视角下流动儿童媒介使用行为的研究维度 | 第45-65页 |
| 第一节 大众媒介对于流动儿童社会融合的要义 | 第45-48页 |
| 一、流动儿童社会融合中的再社会化问题 | 第45-46页 |
| 二、媒介是个体社会化的重要途径 | 第46-48页 |
| 三、大众媒体介入流动儿童再社会化进程 | 第48页 |
| 第二节 流动儿童移民情境下的媒介接触特征 | 第48-56页 |
| 一、传统媒体接触特征 | 第49-50页 |
| 二、新媒体接触特征 | 第50-52页 |
| 三、媒体接触特征影响因子分析 | 第52-56页 |
| 第三节 流动儿童移民情境下的媒介诉求特征 | 第56-62页 |
| 一、认知诉求特征 | 第57-60页 |
| 二、娱乐诉求特征 | 第60-61页 |
| 三、社会交往诉求特征 | 第61页 |
| 四、身份认同诉求特征 | 第61-62页 |
| 第四节 社会融合视角下考察流动儿童媒介使用行为的三个维度 | 第62-65页 |
| 一、流动儿童媒介使用中的涵化效应 | 第63页 |
| 二、流动儿童媒介使用中的社会网络拓展 | 第63页 |
| 三、流动儿童媒介使用中的身份认同 | 第63-65页 |
| 第三章 流动儿童媒介使用中的涵化效应 | 第65-82页 |
| 第一节 个体、讯息、环境三者互动间电视的涵化效应 | 第66-68页 |
| 一、电视"涵化"的理论渊源 | 第66-67页 |
| 二、流动儿童、电视、讯息互动间的"涵化"可能 | 第67-68页 |
| 第二节 基于电视暴力对流动儿童影响的研究假设 | 第68-72页 |
| 一、电视暴力对儿童影响的代表性假说 | 第68-70页 |
| 二、环境、个体变量的介入假设 | 第70-72页 |
| 第三节 基于群体间的电视暴力影响比较 | 第72-76页 |
| 一、与城市儿童相比,流动儿童呈现出对电视暴力的低免疫力 | 第72-75页 |
| 二、与城市儿童相比,流动儿童呈现出亲社会与暴力易染的双重特征 | 第75-76页 |
| 第四节 基于群体内的电视暴力影响比较 | 第76-82页 |
| 一、"异质"教育情境中的流动儿童电视暴力免疫力较强 | 第77-78页 |
| 二、双亲—儿童共同观看模式下的流动儿童电视暴力免疫力较强 | 第78-80页 |
| 三、性别图式对流动儿童电视暴力免疫力影响较大 | 第80-82页 |
| 第四章 流动儿童媒介使用中的社会网络拓展 | 第82-100页 |
| 第一节 社会网络是移民实现社会融合的重要资本 | 第82-85页 |
| 一、社会资本内嵌于社会网络中得以实现 | 第82-84页 |
| 二、移民社会融合有赖于社会关系网络的支撑 | 第84-85页 |
| 第二节 流动儿童强弱关系网络的现实特征 | 第85-88页 |
| 一、血缘网络的差序格局被打破 | 第85-86页 |
| 二、地缘网络围绕"老乡"及"城中村"构成 | 第86-87页 |
| 三、学缘成为拓展强关系网络的主要途径 | 第87页 |
| 四、弱关系网络现实发展受阻 | 第87-88页 |
| 第三节 基于流动儿童媒体使用对其社会网络影响的研究假设 | 第88-90页 |
| 一、媒体在流动儿童强关系网络发展中的作用假设 | 第89页 |
| 二、媒体在流动儿童弱关系网络发展中的作用假设 | 第89-90页 |
| 第四节 流动儿童媒介使用对其社会网络拓展的影响 | 第90-100页 |
| 一、传统媒体构成流动儿童获得交往资本的重要途径 | 第90-92页 |
| 二、互联网实现了流动儿童强关系网络的再聚合 | 第92页 |
| 三、互联网成为流动儿童拓展弱关系网络的重要渠道 | 第92-100页 |
| 第五章 流动儿童媒介使用中的身份认同 | 第100-114页 |
| 第一节 大众媒介对流动儿童身份认同的影响 | 第100-105页 |
| 一、流动儿童的身份认同与歧视知觉 | 第100-103页 |
| 二、媒介是流动儿童获得身份认同的主要来源 | 第103-104页 |
| 三、研究假设 | 第104-105页 |
| 第二节 媒体对于流动儿童的他者建构 | 第105-111页 |
| 一、媒体报道中的流动儿童群像特征 | 第105-109页 |
| 二、媒介镜像与流动儿童自我认知间差异显著 | 第109-111页 |
| 第三节 流动儿童媒介话语实践中的自我表征 | 第111-114页 |
| 一、流动儿童媒介话语实践中的自我表征方式 | 第111-112页 |
| 二、流动儿童自我表征中出现非主流取向 | 第112-114页 |
| 结语 | 第114-118页 |
| 附录一 调查问卷 | 第118-122页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第122-124页 |
| 附录三 媒体内容分析材料 | 第124-126页 |
| 附录四 调研图片 | 第126-127页 |
| 附录五 网络论坛相关资料 | 第127-129页 |
| 中外文参考文献 | 第129-136页 |
| 攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果 | 第136-137页 |
| 后记 | 第137-138页 |
