| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-13页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 1.培训需求分析的作用 | 第13-14页 |
| 2.国内外的培训需求分析理论模型 | 第14页 |
| 3.我国药品监管队伍素质存在的主要问题 | 第14-15页 |
| 4.本研究的特点及目标 | 第15页 |
| 资料来源与方法 | 第15-20页 |
| 1. 资料来源与收集方法 | 第15-19页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·专家法 | 第18-19页 |
| 2. 资料录入与分析方法 | 第19-20页 |
| ·资料录入方法 | 第19页 |
| ·资料分析方法 | 第19-20页 |
| 结果与分析 | 第20-47页 |
| 1. 药品监管专业知识相关概念界定 | 第20-21页 |
| 2. 我国药品监管队伍人力资源状况分析 | 第21-26页 |
| ·性别构成 | 第22页 |
| ·年龄构成 | 第22-23页 |
| ·学历构成 | 第23页 |
| ·专业构成 | 第23-24页 |
| ·工龄构成 | 第24页 |
| ·岗位构成 | 第24-25页 |
| ·本岗位工作时间构成 | 第25-26页 |
| 3. 我国药品监管队伍对专业知识的培训需求分析 | 第26-31页 |
| ·需求分析方法界定 | 第26-27页 |
| ·对药学类知识的需求 | 第27-28页 |
| ·对药品质量管理类知识的需求 | 第28-29页 |
| ·对药品监督管理类知识的需求 | 第29-30页 |
| ·对药品检验检测技术类知识的需求 | 第30页 |
| ·对医药经济与市场类知识的需求 | 第30-31页 |
| 4. 我国药品监管队伍对专业知识培训需求的影响因素分析 | 第31-47页 |
| ·方法界定和变量赋值 | 第31-32页 |
| ·对专业知识总体培训需求的影响因素分析 | 第32-35页 |
| ·对药学类知识培训需求的影响因素分析 | 第35-37页 |
| ·对药品质量管理类知识培训需求的影响因素分析 | 第37-39页 |
| ·对药品监督管理类知识培训需求的影响因素分析 | 第39-42页 |
| ·对药品检验检测技术类知识培训需求的影响因素分析 | 第42-44页 |
| ·对医药经济与市场类知识培训需求的影响因素分析 | 第44-47页 |
| 讨论和建议 | 第47-62页 |
| 1. 讨论 | 第47-57页 |
| ·我国药品监管队伍的人力资源状况 | 第47-48页 |
| ·我国药品监管队伍对专业知识的培训需求 | 第48-49页 |
| ·我国药品监管队伍对专业知识培训需求的影响因素 | 第49-57页 |
| 2. 建议 | 第57-62页 |
| ·培训对象的划分 | 第57-58页 |
| ·培训内容的选择 | 第58-62页 |
| 小结 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 综述 | 第67-82页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附件 1 攻读学位期间论文发表情况 | 第82-83页 |
| 附件 2 调查工具 | 第83-84页 |