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基于人力资本产权理论视角的河北省高校教师队伍建设研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 研究综述第10-15页
   ·选题的理论与实践意义第10页
     ·理论意义第10页
     ·实践意义第10页
   ·现有研究成果述评第10-14页
     ·我国关于人力资本产权问题的起源和争论第11-12页
     ·关于人力资本产权的界定第12页
     ·人力资本产权的特征第12-13页
     ·人力资本产权理论对高校教师队伍建设的应用第13-14页
   ·论文框架与创新点第14-15页
     ·论文框架结构第14页
     ·论文创新点第14-15页
第2章 人力资本及其产权的一般理论第15-26页
   ·人力资本的含义第15-17页
   ·产权的含义及特征第17-18页
   ·人力资本产权含义及人力资本的价值形成过程第18-21页
     ·人力资本产权的含义第18-19页
     ·人力资本的价值形成过程第19-21页
   ·人力资本产权的特征第21-26页
     ·人力资本产权的一般特征第22-23页
     ·人力资本产权的特殊属性第23-26页
第3章 高校教师人力资本构成及其产权特征第26-40页
   ·高校教师劳动的特点第26-28页
     ·高校教师劳动的行业特点第26-27页
     ·高校教师劳动的经济性质第27-28页
   ·高校教师人力资本的构成及回报特点第28-32页
     ·高校教师人力资本的构成第29-30页
     ·高校教师人力资本从投入角度获得的回报第30-31页
     ·高校教师人力资本从产出角度获得的回报第31-32页
   ·高校教师人力资本及其产权特征第32-40页
     ·高校教师人力资本与一般人力资本共同的特征第32-34页
     ·高校教师人力资本的特征第34-37页
     ·高校教师人力资本产权的特征第37-40页
第4章 河北省高校教师队伍建设的机制构想第40-53页
   ·高校组织与企业组织在性质上的差异性第40-42页
   ·高校教师与企业人力资本在配置机制上的差异性第42-44页
   ·河北省高校教师队伍建设的机制构想第44-53页
     ·河北省高校教师队伍建设基本情况第44-45页
     ·河北省高校教师队伍建设存在的主要问题第45-46页
     ·河北省高校教师队伍建设的机制构想第46-53页
参考文献第53-56页
致谢第56页

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