| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-42页 |
| 一、问题的提出 | 第12-17页 |
| 二、概念界定 | 第17-23页 |
| 三、研究现状 | 第23-35页 |
| 四、研究思路与框架 | 第35-38页 |
| 五、研究方法 | 第38-42页 |
| 第二章 英国传统大学与工业关系发展的历史进程及其主要特征 | 第42-98页 |
| 一、第一阶段19 世纪之前 | 第42-56页 |
| 二、第二阶段19 世纪初至20 世纪初 | 第56-66页 |
| 三、第三阶段两次世界大战期间 | 第66-75页 |
| 四、第四阶段二战后至20 世纪80 年代 | 第75-83页 |
| 五、第五阶段20 世纪80 年代至今 | 第83-95页 |
| 本章小结 | 第95-98页 |
| 第三章 剑桥大学与工业关系发展的个案研究——剑桥现象 | 第98-132页 |
| 一、何谓剑桥现象？ | 第98-99页 |
| 二、剑桥现象的发展足迹 | 第99-103页 |
| 三、剑桥现象的成因 | 第103-121页 |
| 四、剑桥现象的主要特征及其代表意义 | 第121-130页 |
| 本章小结 | 第130-132页 |
| 第四章 二战后英国传统大学与工业关系发展的动因分析 | 第132-200页 |
| 一、影响传统大学与工业关系发展的外部动因 | 第132-185页 |
| 1、战后经济与科技发展的需求推动大学与工业关系的快速发展 | 第132-139页 |
| 2、政府的干预作用 | 第139-164页 |
| 3、大学经费的削减 | 第164-169页 |
| 4、高等教育变革的促进 | 第169-177页 |
| 5、其他大学的影响 | 第177-185页 |
| 二、影响传统大学与工业关系发展的内部动因 | 第185-196页 |
| 1 、知识经济的呼唤——学术资本主义的兴起 | 第185-189页 |
| 2 、创新与创业意识的觉醒——企业家精神的激励 | 第189-196页 |
| 本章小结 | 第196-200页 |
| 第五章 英格兰、苏格兰大学与工业关系发展的对比分析 | 第200-257页 |
| 一、英格兰、苏格兰大学与工业关系发展特征之比较 | 第200-207页 |
| 1、英格兰大学与工业关系发展的主要特征 | 第200-204页 |
| 2、苏格兰大学与工业关系发展之主要特征 | 第204-207页 |
| 二、两地大学的传统及其对工业关系发展的影响和作用 | 第207-254页 |
| 1、大学传统对英格兰大学-工业关系发展的影响 | 第208-234页 |
| 2、大学传统对苏格兰大学-工业关系发展的影响 | 第234-254页 |
| 本章小结 | 第254-257页 |
| 第六章 结语 | 第257-288页 |
| 一、英国传统大学与工业关系发展的意义和贡献 | 第257-269页 |
| 二、由此而产生的问题 | 第269-276页 |
| 三、对中国大学的启示与借鉴 | 第276-284页 |
| 四、本研究的创新点和局限性 | 第284-288页 |
| 参考文献 | 第288-300页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第300-301页 |
| 致谢 | 第301-303页 |
