高职生德育方法的问题与对策探讨--基于西华大学技术监督学院的个案研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| (一) 选题背景 | 第6-7页 |
| (二) 研究问题 | 第7-8页 |
| (三) 研究方法 | 第8页 |
| (四) 核心概念界定 | 第8-10页 |
| 一、西华大学技术监督学院学生思想品德现状 | 第10-12页 |
| (一) 热爱祖国，对祖国的前途充满信心 | 第10页 |
| (二) 具有正确的人生观和价值观 | 第10页 |
| (三) 理想信念淡化、社会责任感不强 | 第10-11页 |
| (四) 缺乏诚信，知行不统一 | 第11页 |
| (五) 心理压力大、自信心缺乏 | 第11页 |
| (六) 文明修养与文明社会的要求还很有差距 | 第11-12页 |
| 二、西华大学技术监督学院德育方法存在的问题与原因 | 第12-17页 |
| (一) 德育方法存在的主要问题 | 第12-14页 |
| (二) 德育方法存在问题的主要原因 | 第14-17页 |
| 三、改进德育方法的认识与实践 | 第17-36页 |
| (一) 灌输法 | 第17-19页 |
| (二) 道德实践 | 第19-23页 |
| (三) 渗透式教育法 | 第23-28页 |
| (四) 道德角色法 | 第28-33页 |
| (五) 人网互动法 | 第33-34页 |
| (六) 心理综合辅导法 | 第34页 |
| (七) 利益调节法 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
