| 内容提要 | 第1-7页 |
| 一、绪论 | 第7-13页 |
| （一） 选题初衷及意义 | 第7-8页 |
| （二） 研究现状及文献综述 | 第8-11页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 二、学院制及其相关问题说明 | 第13-17页 |
| （一） 学院：学院制形成的基础 | 第13-15页 |
| （二） 学院制的本质内涵 | 第15-17页 |
| 三、牛津大学学院制的历史考察 | 第17-29页 |
| （一） 早期牛津大学学院制的确立 | 第17-19页 |
| （二） 十九世纪中后期的调整与改革 | 第19-20页 |
| （三） 当代牛津大学学院制治理改革构想 | 第20-29页 |
| 四、牛津大学学院制的特征 | 第29-35页 |
| （一） 实体性——大学与学院的“联邦式”结构 | 第29-30页 |
| （二） 导师制教学——牛津大学独特的教学方式 | 第30-32页 |
| （三） 兼容性——学院内多学科的兼容 | 第32-33页 |
| （四） 以本科生教学为中心的传统 | 第33-35页 |
| 五、学院制对牛津大学发展的影响 | 第35-38页 |
| （一） 积极方面 | 第35-36页 |
| （二） 消极方面 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 中文摘要 | 第43-46页 |
| ABSTRACT | 第46-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 导师及作者简介 | 第50页 |