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高中对话型作文教学研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
引论第7-8页
第一章 对话型作文教学的研究背景第8-14页
 一、当前作文教学现状第8-9页
 二、对话型作文教学研究综述第9-12页
 三、本课题的研究范围和思路第12-14页
第二章 对话型作文教学的立论基础第14-21页
 一、理论基础:对话型作文教学开展的理论依据第14-16页
 二、现实基础:对话型作文教学开展的可行性第16-19页
 三、对话型作文教学内涵的界定第19-21页
第三章 对话型作文教学模式的构建第21-41页
 一、对话型作文教学的发展目标第21-24页
 二、影响对话型作文教学实施的因素第24-25页
 三、对话型作文教学模式的设计原则第25-27页
 四、对话型作文教学模式基本框架第27-41页
第四章 对话型作文教学的实施策略第41-51页
 一、语文教师要转变教育观念第41-43页
 二、激发学生参与对话的兴趣第43-47页
 三、防止“为对话而对话”倾向的出现第47-51页
结束语第51-53页
注释第53-56页
参考文献第56-58页
致谢第58-59页

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