中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-12页 |
引言 | 第12-13页 |
一、普通地方高校大学生就业研究的意义 | 第13-15页 |
(一) 有利于社会的稳定和人力资源的有效配置 | 第13页 |
(二) 有利于深化普通地方高校教育教学体制改革 | 第13-14页 |
(三) 有利于大学生把握方向,自我定位 | 第14页 |
(四) 有利于促进高校办学理念的定位 | 第14-15页 |
二、我国大学生就业状况界定及就业政策的历史演变 | 第15-18页 |
(一) 大学生就业状况的界定 | 第15-16页 |
(二) 就业政策的历史演变 | 第16-18页 |
1. 统包统分阶段 | 第16页 |
2. 由供需见面逐步向双向选择的过渡阶段 | 第16-17页 |
3. 以市场为导向的自主择业阶段 | 第17-18页 |
三、大学生的就业形势分析 | 第18-22页 |
(一) 近几年大学生的总体就业状况 | 第18-19页 |
(二) 当前大学生就业状况中的问题 | 第19-22页 |
1. 就业率呈下降趋势,各行业失业人数增多 | 第19页 |
2. “名牌效应”占据就业市场,一般院校、地方院校毕业生就业难 | 第19-20页 |
3. 学历层次性差异明显,专科生就业难 | 第20页 |
4. 家庭背景影响就业,贫困生就业难 | 第20页 |
5. 性别歧视严重,女大学生就业难 | 第20-21页 |
6. 地域性差异明显,欠发达地区吸纳毕业生难 | 第21-22页 |
四、目前我国普通地方高校大学生就业的主要影响因素 | 第22-29页 |
(一) 社会原因 | 第22-24页 |
1. 社会经济环境的影响 | 第22页 |
2. 市场经济自发调节的负面效应 | 第22页 |
3. 大学生就业市场缺乏法律约束 | 第22-23页 |
4. 社会总体就业形势不容乐观 | 第23页 |
5. 毕业生就业渠道不够通畅 | 第23-24页 |
(二) 学校原因 | 第24-25页 |
1. 学科专业设置、人才培养模式严重脱离市场 | 第24页 |
2. 高等教育规模扩大,学校基本建设不能紧跟“扩招”需求 | 第24页 |
3. 就业指导渠道、信息相对闭塞 | 第24-25页 |
(三) 家庭原因 | 第25-26页 |
1. 过高的职业地位期望 | 第25-26页 |
2. 追求高工资、高待遇的精英就业观 | 第26页 |
(四) 大学毕业生自身原因 | 第26-29页 |
1. 择业观存在偏差 | 第26-27页 |
2. 不良的择业心理 | 第27-28页 |
3. 毕业生综合素质有待提高 | 第28-29页 |
五、针对普通地方高校大学生就业状况的对策思考 | 第29-36页 |
(一) 深化高等教育教学改革,提高普通地方高校毕业生就业率 | 第29-31页 |
1. 适应市场需要,改革高校办学模式,保证毕业生总体供需结构平衡 | 第29-30页 |
2. 突出学科专业特色,提高毕业生就业竞争力 | 第30页 |
3. 提高教学质量,注重大学生综合素质的培养 | 第30-31页 |
(二) 完善大学生就业指导工作机制,提高大学生择业技能 | 第31-35页 |
1. 建立全员化、全程性的就业指导工作机制 | 第31-32页 |
2. 改进就业指导方法,转变就业指导职能 | 第32-33页 |
3. 拓展就业技能培训途径 | 第33-34页 |
4. 加强大学生创业教育和指导,形成大学生自主创业新文化 | 第34-35页 |
(三) 完善大学生就业服务信息系统,保证就业信息畅通 | 第35-36页 |
1. 完善高校毕业生就业网络信息系统 | 第35页 |
2. 充分调动各方面力量收集就业信息 | 第35-36页 |
结束语 | 第36-37页 |
注释 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-42页 |
后记 | 第42页 |